为提升我校青年教师的专业能力和教学水平，激发创新思维，促进学校教育教学改革与发展，厚枢学校于10月11日下午在藏修楼二楼报告厅成功开展了10月份的主题论坛活动。本次活动由我校教师发展部郭金花副主任主持，各组学员围绕所给主题，探讨教育教学问题，分享教育理念、教学资源和教学方法。

论谈共交流7个主题。来自7个小组的13位老师都做了精心准备，结合自己的教学实践和教学反思，对所给的主题进行了深入的思考，作出了精彩纷呈的汇报。

语文组的孙婷玮和吴婧仪老师指出大数据时代为语文教学提供更为丰富的教学资源，更广泛教学途径的同时，对语文教师提出了更高的要求。语文教师需要不断提升自己的思维能力、更新教学理念、改进教学技术和教学手段来适应时代发展。

英语组的王颖和杨秀艳老师从学科核心素养出发，结合具体课例分享了文化意识在英语教学中的意义和实施策略。他们认为深入挖掘教材，多元化的教学方法以及鼓励学生参与研究性学习活动能更好培养文化意识。

史政组的脱颖和陈一丁老师从必备知识、关键能力、核心素养等角度出发，指出了学科融合的必要性和意义，并结合政史学科的融合教学分享了自己的想法，突出强调学科融合要注意主次分明。

物地组的杨翼铭和谢新洲两位老师对学科大概念和项目式学习的内涵进行了阐释，并将自己在具体教学中的运用与大家进行了交流，也肯定了学科融合的重要性。

化生组的李逸老师和胡颖文老师阐述了实验教学的有效性及当前的困境。其中李逸老师从国家、学校和学生发展几个角度出发，结合自己的研究，分析了实验教学在高中自然学科教学中的重要性以及如何贯彻落实的方法策略。

数信组的陈晨和孙佳晶两位老师分享了“PBL（问题驱动型学习）方法”在数学和信息教学中的运用，提出了问题导向、学生主体、情境探究的教学方法。

心体音美小组的陈杨老师认为多元文化背景下的艺术教育也应该借助具体实践活动，鼓励学生自主探究，实现艺术与其他学科的融合发展。

各小组代表分享结束后，又通过PPT大屏滚动的方式随机抽取了三位教师发言。蒋晨茜、何莹、魏文轩三位老师简明扼要的观点也赢得了全场掌声。

最后，郭主任对所有汇报的青年教师给予了高度的赞扬和充分的肯定，每位成员准备充分，观点精彩纷呈，老师们收获满满。希望大家能将自己和他人的教育教学理念真正贯彻到实际教学过程中，促进自我成长。

本次主题活动为青年教师们的交流学习搭建了新平台，相信各位学员将借此机会不断学习，推动创新教育实践，引领未来教育之路。

文字：丁紫俊

摄影：丁紫俊

编辑：胡有红

审核：孙  干

审定：章轶群