习近平总书记强调“尊师重教是中华民族的优良传统” “要提高教师政治地位、社会地位、职业地位”。强国必先强教，强教必先强师，要“强化教育家精神引领”“打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。为强化青年教师对教育家精神的理解和认识，激发教师的责任担当意识，2024年9月11日我校厚枢学校成功举办了一场以“教育家精神之我的思考与实践”为主题的汇报活动。本次活动由教师发展部副主任郭金花老师精心策划并主持，全体厚枢学校青年教师参会。

活动伊始，郭金花老师总结了青年教师暑期征文活动的提交情况，倡导青年教师多听指导教师的课，及时总结和反思教育教学实践中的问题，勤动笔，写出优质文章。

随后，经过电脑随机抽签，11位教师围绕主题先后发言。

化学组的朱玥文老师结合自身新入职教师的身份，讲述了她对于教育家精神内涵的理解，提到两个关键词：“热爱与奉献”“丰富教学方式 ”。化学组的李逸老师强调要关注、爱生，并着重分析了“如何让学生认可我的教学”。

体育组的王岩岩老师结合学科特色，以独特的视角和深刻的思考，探讨了她对教师角色的认知。外语组的周沫老师以细腻、生动的语言，道出了对工作常态的思考。生物组的徐婉玥老师谈到了自己的期待和一周讲台的感悟，尤其强调要多听多看多总结。生物组的凌晨老师结合生物教学，强调关注学生问题解决、发展批判性思维能力和解决问题的能力。

物理组的徐曼老师结合6年工作经验，指出要正派——师风师德不可模糊；要上好课——不要轻慢课堂；要关注学生心灵成长——不要只关注学习成绩。化学组的李昭瑩老师结合参与教育家精神巡回宣讲活动、必修课微讲座、网络培训等多种形式学习的心得，讲述了自身的感受，其中她讲述了一位特殊教育学校教师的感人事迹，令全场教师动容。

地理组的马清云老师结合工作经验、取得成果、成长经验与反思讲述了对待情绪化学生的心得体会。体育组的曹仲允老师结合体育教育分享了自己的思考。化学组的姜川老师结合自己的日常教学，以幽默诙谐的多个故事相串联，展现了日常工作中对润心育人的实践。

陈杨、金典、顾佳佳三位老师分别对11位教师的发言进行点评。全体参会教师填写问卷星调查表，评选出李逸、李昭瑩和马清云3位老师发言切合主题，深入践行教育家精神，被评为“教育家精神优秀传承者”，并发给荣誉证书。

日就月将，青年教师作为教师队伍的新鲜力量，承担着传递教育火种的时代重任，将会努力用教育家精神培养自身坚定的理想信念、高尚的师德师风、扎实的专业素养和深厚的仁爱之心。

审定：吴高扬