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以研促教 教研共融——我校成功举办“十四五”规划市级课题开题结题工作 | ||||
作者:佚名 新闻来源:本站原创 点击数:243 更新时间:2024-6-14 | ||||
6月12日下午,我校开展了“十四五”规划市级课题开题结题工作,旨在推动学校教育科研工作的发展,提升教育教学质量。本次课题开题结题共包含四个课题,分别是2021年度和2022年度两项课题结题、2023年度两项课题开题。此次活动由教师发展部副主任郭金花主持。
在2021年度课题结题中,徐小美老师展示了她的课题《基于核心素养的高中数学创新拔尖人才培养的实践与研究》。该课题围绕核心素养,通过实践与研究,探索高中数学创新拔尖人才的培养路径,为学生的全面发展奠定基础。在2022年度课题结题中,谢晓石老师展示了他的课题《“五育融合”背景下的科创项目课程设计研究》。该课题以“五育融合”为背景,研究科创项目课程设计,旨在培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。
在2023年度课题开题中,陈健老师展示了他们的课题《促进高中生地理实践力提升的研学课程开发与实践研究》。该课题旨在通过研学课程的开发与实践,提升高中生的地理实践力,培养学生的实践能力和创新精神。同时,谢晓石老师还汇报了他的课题《基于深度学习的科创教育微课开发与应用》。该课题基于深度学习理论,研究科创教育微课的开发与应用,旨在提高学生的创新能力和实践能力,推动教育教学的创新发展。
为了确保课题开题结题工作的顺利进行,我校邀请了四位评审专家,分别是省特级教师鞠东胜、省特级教师陈芳、市特级教师武银根和市特级教师姜卫东。评审专家们认真听取了课题汇报,对每个课题进行了深入点评和指导,为课题的进一步发展提供了宝贵的意见和建议。
本次市级课题开题结题工作的成功举办,不仅展示了扬州中学教师们在教育科研领域的积极探索和取得的成果,也为学校教育科研工作的发展注入了新的活力。扬州中学将继续加大对教育科研的支持力度,鼓励教师们积极参与课题研究,推动学校教育教学质量的提升,为培养更多的优秀人才做出贡献。
文字:郭金花 摄影:徐小美 编辑:胡有红 审核:孙 干 审定:章轶群 |
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