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7月15日—18日我校班主任一行近50人在朱如忠副校长和年级分管领导的带领下前往清华附中、人大附中、北京大学、清华大学进行暑期培训，培训内容包括：素质教育背景下如何创新德育工作、如何做好基础教育和高等教育的衔接培养拔尖创新人才、新时期班主任工作困惑与突围策略等，形式多样，内容丰富，让大家受益匪浅。
清华附中白雪峰副校长向我们介绍了该校三年一体化的德育模式。高一上学期注重细节和习惯的培养，下学期强化目标意识和班级文化建设；高二上学期，注重学风建设与学法指导，下学期组织活动开拓视野，培养审美情怀；高三学年强化心态和学习方法的指导。每项活动都清晰地指向育人目的。班主任代表李劲松老师介绍了他“用思想凝聚人心，用责任打造团队，用榜样激励学生”的班级建设理念，讲述了他从一个在讲台上不知所措的新手成长为海淀名师的历程。在自由讨论阶段，与会班主任就先进班集体的评选办法，学校竞赛培训方案，学校创新拔尖人才培养策略等问题与李老师进行了交流。
清华大学领导给班主任做了讲座，提出杰出人才要具备“本土情怀，素质全面，品学兼优，志向远大”的特质，高中生选择专业时要重视基础学科，克服短视功利倾向。负责学生工作的教授为大家介绍了清华“扶上马，送几程，关心一辈子”的学生发展支持系统。相关老师预测了高考改革方案对大学招生政策的影响。
班主任还冒雨参观了北京大学物理学院实验室，聆听了陈晓林教授的讲座，陈教授结合本科招生、学生发展情况，提出关于创新要夯实基础不回避“死记硬背”，创新要肯“坐冷板凳”，不要“过分聪明”的观点，给班主任很大启发。
在人大附中校史馆，我校班主任了解了人大附中几十年艰苦卓绝的成长历程和举世瞩目的辉煌成就。校园内，电子显示屏上“向辛勤工作的全体教职员工致敬”的字幕和水泥路上垃圾清理工热情自信的笑脸，生动诠释着“爱与奉献”的教育管理理念。校办的教师说，该校以人为本，注重挖掘教职员工的潜能，为每个人搭建实现自我的平台。例如，鼓励厨师钻研厨艺，在全国获得金奖；农民工因技术精湛当上电教中心主任，老师主动开设各种选修课等等。
在参观学习过程中，我校班主任认真倾听，勤做笔记，主动提问，学习热情高涨。班主任还结合实地考察，对照自己的工作，展开讨论与反思，形成文字。学工处加以整理，作为推进德育工作、优化制度建设的参考。
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