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赴英交流感悟
赴英交流感悟
作者:王澍    信息来源:本站原创    点击数:503    更新时间:2019-2-28    摄影:扬州中学信息中心/校长办/学工处  图片后期优化技术:陈银
与英国的交流项目让我心里期盼了很久。在英国的十天里,我们将一半时间花费在了伦敦,另一半则尽数献给爱丁堡。作为学生,在英国的这些天里感受最深的就是中英教育的不同。

首先论论中英大学的不同。我虽然只是个高中生,对于学术研究方面无法将中英学校对比评判,但在学校气氛、学校环境这些方面我却感到深深不同。中国的大多数大学都是围墙围起来的,门禁甚严。就拿国内top2的清北举例,因为参观的人过多,非校内人士进校需要预约,校内人士则需要刷卡(听说现在还有刷脸)。而剑桥不一样。剑桥本身就是一个大学城,各个学院星罗棋布于城市之中,有大有小,有古老有现代。各个学院有各自的文化、氛围,这种模式也与剑桥兼收并蓄、开放多元的风格相吻合。而城市里随处可见的飞鸟也体现了人与自然的和谐相处,这是中国很少出现的。

再来看看英国的中学教育。英国人数学不好,这是老早就听说了的。这次到Fettes College上了几节课,我感觉他们在自然科学上确实比不上中国学生。最有趣的是在数学课上,有一个求导的题目老师都不会写,大家一起沉默着思考。我瞧着课堂已经静默了很久就出声问:"May I have a try?"老师同意后我就上去把题目解了。这件事还让我有了点小名气,某个晚上还在College West开了个数学作业题目解答,顺便教了他们几句中文。后来有个华裔女孩见到我,打完招呼第一句就是“你的数学真的很好!”搞得我都很不好意思。我看了交换伙伴Rachel的课本,发现自然科学方面,英国的中学教的比中国更广,但却远远没有中国教的深。同时我发现了这些英国小朋友们研究问题的能力远远强于我们。人文方面的课程常常需要写一些小的论文,需要自己查阅资料,进行写作,一些Project也是我们从未见过的。我认为人文科学还是需要像英国这样教学的,人文科学仅仅照本宣科式的教学是枯燥的,只是纸上谈兵。只有真正的去了解,去自己体悟而不是被动接受老师教授的内容才是真正的学习。另外一点让我感到羡慕的是英国中学丰富的活动。我们观看了Fettes College的Coffee Concert、debating,也参观了学校的体育馆、图书馆、曲棍球场,在我们离开的那天晚上还有舞会。这种学习、锻炼、艺术熏陶并重的校园氛围让人羡慕。

在Fettes College还体会了别样的宿舍文化。Fettes是一所寄宿学校,在学校里有很多house。每个house就是自己的一个小家,各有各的文化、氛围。House里的同学们每天生活在一起,有时还在休息室里打打游戏(我也玩了一局)、喝喝茶聊聊天、吃吃纸杯蛋糕。House里的舍监十分友善,同学们都很愿意去和她交流。那里还有心理老师,同学们可以和她谈任何想谈的话题,有问题她会帮助解决。House里还有许多小活动,比如有茶会(我帮忙做了茶会需要的纸杯蛋糕),有时大家会聚在一起写打油诗。比起“同学”、“朋友”,这里的孩子们更像家人。

去英国游了一回,欣赏了美丽的风景、灿烂的文化,也体会了不同的风土人情。与Fettes College的交流十分难得,这段经历已然深深镌刻在脑海之中,收获的友谊也将持续终身!

 
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