2023年9月主题教育开展以来，我校领导班子成员围绕“促进百廿扬中持续高品质发展”目标，扎实开展调研活动。

科学确定调研选题。党委领导班子紧扣现实工作需要，紧盯本校影响和制约高品质发展的问题、“急难愁盼”问题、全面从严治党中的问题，通过研讨充分发表意见和建议，反复打磨，科学确定课题。党委班子成员主动领题，3次制定完善调研方案，确定师资队伍建设状况的调查研究、教师职称评审与岗位晋升校本评价机制的调查研究、基层工会工作方式方法的调研等课题7个。

抓好典型案例剖析。在充分开展典型案例调研的基础上，围绕1个正面案例和1个反面案例进行复盘分析，解剖麻雀。对于正面案例的剖析，强调案例的示范性和推广价值，将经验运用到学校的其他教育教学工作中去，做到举一反三；对于反面案例的剖析，强调案例的警示性和教育价值，将教训带到学校的其他教育教学工作中去，做到引以为戒。此外，加强对苗头性、倾向性问题进行分析，力争把风险化解在源头。

重视问题对策研究。主题教育开展以来，党委班子成员带头深入基层，下沉一线，采取“四不两直”方式，综合运用座谈访谈、随机走访、建议接龙等方式，广泛听取意见，摸清情况、吃透问题，精准提出问题解决对策。开展高品质教师队伍建设座谈会、教学高质量发展研讨会、德育高质量发展研讨会、现场走访等调查研究20余次，广泛征求意见和建议。

下一步，我们将进一步开展有深度、有价值、有实效的调查研究，坚持问题导向，优化调研方式方法，扎实做好调研“后半篇文章”。