2023年3月6日至8日，江苏省高品质示范高中建设专家组莅临江苏省扬州中学，对学校进行综合评价现场考察。专家组成员有江苏省教育厅原副厅长、江苏省教育学会会长朱卫国，华东师范大学教育高等研究院副院长吴刚，江苏省教科院原副院长杨九俊，天津市南开中学校长刘浩，合肥市第一中学校长封安保，南京大学教育学院副院长操太圣，江苏省教育科学研究院基础教育课程教材研究中心原副主任李善良。

扬州市人民政府副市长刘流、扬州市人民政府办公室副主任陈健、扬州市教育局局长殷元松、扬州市教育局副局长张晓林、扬州市教育局基教处处长陆钰等领导陪同考察。专家组通过听取创建工作报告、查阅项目过程性及成果资料、访谈师生代表、实地参观校园等方式全方位考察江苏省扬州中学高品质示范高中创建工作。

3月6日

上午，专家组在藏修楼听取了扬州市人民政府副市长刘流、扬州中学校长薛义荣的主题汇报，还进行了现场询问和循证。

扬州市人民政府副市长刘流汇报支持学校创建和发展的工作情况。

薛义荣校长汇报学校高品质示范高中建设总规划的达成情况和建设成效。

随后，专家组考察校园，参观文科课程基地所在的藏修楼、树人堂校史馆、新建体育馆、复建南楼艺术中心、品字楼社团中心、实验课程基地、烹饪课程实训中心、物联网农场、工程坊等场所。

考察途中，专家们连称“震撼”，他们说，学校底蕴深厚，氛围浓郁，呈现一派生机勃勃的景象。

参观树人堂校史馆

观摩烹饪课程

参观物联网农场，品尝劳动果实

下午，专家组回到藏修楼会场，听取江苏省扬州中学高品质示范高中重点建设子规划报告。专家组认为：扬州中学“融合育人的统整课程体系”既是对传统课程的延续，更是面向未来的创新；课程丰富选择性强，课程生动特色性强，课程新颖时代性强。

教务处吴高扬主任以《五育融合促成长 自治自动谱新篇》为题汇报课程建设子规划

接着，专家组转至学生发展中心会场，召开主题研讨会。专家组选定的主题为——“ 落实立德树人任务”，我校学工处、教务处、团委、学生发展中心、班主任名师工作室负责人从5个角度展示了“立德树人”的实践与成果。专家组认为，扬州中学坚持“五育并举，融合育人”的办学主张，培养四高（高尚人格，高端学术，高健身心，高雅品位）时代青年，让五育融合的时间“契机”与学生的成长规律共振，将系列生涯规划活动细化到每个个体，为学生主动发展“赋权”“增能”，“人格健全，自治自动”成为学生共同精神追求，学校的创新实践具有较强的辐射推广价值。

学工处主任王辉林做《树人铸魂，让青春选择崇高》专题汇报

教务处副主任孙干做《建好培根铸魂“大思政”  写好立德树人“大文章》专题汇报

团委书记沈彤做《为百廿扬中添活力  为火红团旗增光彩》专题汇报

学生发展中心负责老师谢晖做《做好发展指导，促进融合育人》专题汇报

扬州市班主任名师工作室领衔教师何欢兰做《走在班主任专业发展的路上》专题汇报

最后，专家组在学生发展中心及英语课程基地分别进行了学生与教师访谈，全面了解学校高品质示范高中建设情况。

学生访谈

教师访谈

3月7日

上午，专家组随机听课，对江苏省扬州中学“自治自动 共研共享”的教学模式进行现场考察，专家组共听了化学、语文、物理、历史、英语、数学6节课，来自淮阴中学、盐城中学、泰州中学及扬州县市区学校的观摩团成员在全校范围内随机推门听课。专家组认为，扬州中学以“做学习的主人”为定位，变革课堂教学范式，构建了“自治自动,共研共学”课堂教学模式，优化学生学习方式，促进学生深度学习，发展学生的批判性思维。

王辉林老师开设化学课

孔韩雨老师开设语文课

陈洪松老师开设物理课

梅冬老师开设历史课

沈彤老师开设英语课

韩书平老师开设数学课

随后专家们观摩了我校学生跑操情况，观摩结束后专家组来到花园接待室查阅资料，召开闭门会议，会商考察意见。

观摩学生跑操

中午，专家组深入食堂，随同学生一起就餐，实地体验学生就餐情况。

下午，在藏修楼召开校内反馈会，专家们逐一发言，肯定成绩，梳理建设经验，并指出进一步发展的方向。

专家们指出，扬州中学规划科学，推进有力，建设成效有目共睹；以人为本，育人有道，创新举措扎实有效；以文化人，丰盈生命，师生面貌昂扬奋进。

校内反馈会

3月8日

上午，在藏修楼召开现场考察意见反馈会，专家们对学校创建工作成绩进行反馈，并面向未来提出发展建议，学校领导和上级主管部门领导分别作回应性和表态性发言。

薛义荣校长回应性发言

殷元松局长表态发言

朱卫国先生代表专家组发言

经过两天半的现场考察，专家组组长朱卫国在8日上午的现场考察意见反馈会上表示：

江苏省扬州中学坚持理念创新、规划引领、内涵建设和特色发展，以“人”的高素质发展为核心指向，开展高品质示范高中建设，努力成为落实立德树人、发展素质教育、创新育人模式、全面提高教育质量等方面的典范。三年来，在地方政府、教育行政部门和社会各界大力支持下，学校以“‘五育’并举，融合育人”为主题，从百廿文化传承中汲取前进力量，在积极探索实践中不断论证和提升，在培养时代新人、统整课程体系、深化教学改革、助推教师发展、丰富校园生活等方面积累了丰富经验，办学品质得到整体提升，学校建设跃升崭新境界。

专家组一致认为：扬州中学实现了自定的规划目标，达成了高品质示范高中的建设要求，已呈现出高品质示范高中的样态，学校创建工作取得了重大成绩，实践和经验在江苏乃至全国都具有示范引领作用。