2011感动扬中人物颁奖辞

江泽民：情牵母校，亲勉后昆

【主要事迹】

2010年5月10日，春光明媚，绿树成荫，对扬州中学全体师生而言，今天是一个终生难忘的日子，大家怀着无比激动和喜悦的心情，在树人堂前迎来了一位精神矍铄的老人，他就是中国共产党共第三代领导核心、曾任党中央总书记、国家主席的扬州中学杰出校友江泽民同志。多年来，江泽民同志虽身居高位，日理万机，却时刻关注着母校的发展，关心着学生的成长，在扬州中学90周年校庆之际，他挥笔写下“怀念前贤激励后昆，继往开来团结奋进”两行苍劲有力的大字勉励母校师生，之后又多次为母校题词，饱含深情、催人奋进，成为扬州中学广大师生巨大的精神动力。今天，85岁高龄的江泽民同志重回母校，他看望在校师生，认真听取有关工作汇报，并在树人堂校史陈列室里深情回顾了求学岁月，谈到学养深厚、教导有方的恩师，风华正茂、指点江山的同学时，他声音洪亮，神情激动，脸上洋溢着自豪的微笑。他高度评价扬州中学优良的办学传统，鼓励扬州中学加强特色建设，引领基础教育，“再创世纪辉煌”。江泽民同志对母校的深深眷恋、款款深情感动了广大师生。在大家眼中，江泽民同志不仅是一代领袖，优秀校友的杰出代表，更是身边的榜样，他将激励大家发奋学习，努力工作，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

【颁奖辞】

你为母校增添了耀眼的光环，你是母校永远的骄傲。你身居高位，情系桑梓、心牵母校。多次题词，语重心长，催人奋进。不顾高龄，重回母校。追忆往昔岁月，缅怀当年恩师，看望在校师生。你的炽热情怀永远激励扬中学子珍惜伟大时代，不负青春年华，树立远大理想，成为国家栋梁。

方云华：勇挑重担  挥洒激情

【主要事迹】

曾连续三年在高三年级任教，担任备课组长；经常跨年级跨类型授课，同时任教过高三文科、高二文科、高二理科和高一年级，长时间超负荷、大压力工作，造成头发斑秃，左眼患上白内障，并患上多发性十二指肠溃疡。但不以为意，更加努力地工作。注重激发学生强烈的学习兴趣，认为“教学倘能让学生获得美的享受，必将会对学生的学习和人生产生深远影响，教学不仅仅是为了学生的未来发展，还应让学生获得学习的快乐和最初的幸福人生。” 优化第一课堂教学，开设第二课堂活动，上课总是飞扬着激情，燃烧着思想。不仅传授学生知识，而且注重能力培养。学生都很喜欢听方老师的历史课，说：“方老师的课那样丰富多彩，仿佛在我们面前打开了一扇扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界……”无私奉献，踏实工作不仅赢得了学生的广泛赞誉，也给他带来了诸多荣誉，近年来他多次开设省市级公开课和示范课，荣获扬州市优质课赛课一等奖，“青年教师教学大比武一等奖第一名”， 2008年高考成绩突出，获教育局嘉奖赴韩休养；2008年获扬州市教育系统“先进工作者”称号；2010年担任扬州市历史学科名师工作室工作主管；2010年获市学科带头人称号。面对超负荷的工作压力，他常面带微笑，面对接踵而来的荣誉，他没有自满。读史使人明智，作为历史教师，虽然未到不惑之年，却早已宠辱不惊，参透人生真谛，他说，只有在三尺讲台上授业解惑，挥洒激情，他的生活才最充实，他的人生才最有意义。

【颁奖辞】

连续任教高三，一肩曾挑四担。教学基本功扎实，教学业绩斐然。激情上课，热情解惑。追求课堂高效，致力教学改革；尽心质量提升，。答疑时间结束，主动耐心延长；关注学生心理，注重能力培养；激发学习热情，点燃情感火花。兢兢业业耕耘，默默无闻奉献。他用行动诠释了一个普通教师可以达到的境界！

姜卫东：教无止境  师爱无疆

（镜头参考：辛勤备课，学生评价，给学生辅导功课，上课风采，探望学生宿舍等）

【主要事迹】

 姜卫东老师是扬州中学师德建设的一面旗帜，姜老师对学生的爱是一种无私的爱，不事张扬，更不择高低贵贱。姜老师始终坚持一个信条——爱学生，就必须走进他们的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐；爱学生，就必须走近他们的生活，把学生当作自己的孩子，去关心他们的衣食住行。地区班的学生远离父母，当他们遇到偶发情况，班主任就成了唯一可以给予他们最大帮助的人。有一位来自兴化的女学生，一天突然发起高烧，白天经过治疗刚刚好转，夜里10点多钟病情又突然加重，姜老师急忙赶往学校，用自行车将学生带到医院，陪着学生输液治疗，等把学生送回宿舍，回到家已经是凌晨2点。第二天一早，他又和往常一样不到7点就站在了教室门口。这样的情况在他十多年的班主任生活中屡见不鲜。

十多年的实践与思考，姜卫东老师逐步形成了“更加真实、更具特色，更富灵性”的教学风格。他习惯用“任重而道远”来激励学生，要勇于担当，用扬中为自己的精神打底，为自己的生命立本。姜老师似乎有帮助学生找到真实自我的魔力：学有余力的学生，在姜老师班上可以有选择地听课，自主地安排学习；班级都有学习小组、学习共同体，共同攻关，共同提高；越是成绩优异的学生，越是必须承担班级管理和班级活动组织工作。

姜卫东老师成功植根于扬州中学深厚的文化土壤，所带班级高考成绩出色，连续两届考出扬州市理科状元，2010年获“扬州市师德标兵”称号。坚定的信念，不懈的追求，演绎了他的精彩人生！

【颁奖辞】

他，在教育的道路上孜孜不倦，十几年如一日，将无私的爱播撒给每一个学生，将每一个学生培养成祖国的栋梁之才。他是一名平凡的教师，却做出不平凡的业绩，是一名普通的班主任，却带出不普通的班级，他的平凡与普通让我们感动，他的认真与执着令我们尊敬。

周春：不负青春 天道酬勤

（镜头参考：辛勤备课，学生评价，与学生亲切交谈，晚自习值班，指导学生打球、做广播操等）

【主要事迹】

在扬州中学，有一名年轻的年级组长，谦虚勤奋，务实求真，为人本色，工作出色，得到同事的一致认可，他就是周春。工作中，周春干得实、走得稳，一方面虚心向同行、向前辈学习，一方面不断自我充电，他阅读教育、教学理论类书籍并刻苦钻研，从书籍中不断汲取营养；探索不同的教学模式，融合科学性和趣味性，努力寻求不同解题方法，开拓新的解题思路。周老师上课风趣幽默，他让学生明白学习不仅仅是为了考试，更重要的是以后学以致用，贡献社会。

周春既是学生的老师，也是学生的朋友，他擅于和学生沟通，原则性和灵活性相结合，宽严相济，恩威并施，关心学生生活，深受学生爱戴。他以和蔼可亲的态度对待每一个学生，用民主开明的方式来管理班级，班上不少学生思想上有问题了都喜欢主动找他谈心，因此他了解每个同学的性格特点，因人制宜、因时制宜地引领他们成为优秀的学生。

周老师不以成绩作为衡量学生的唯一标准，注重学生综合素质的发展，鼓励学生多参加课外活动。广播操比赛、篮球赛、运动会，在他的广泛动员、亲自指导下，班级获奖无数。

地区班的老师晚自习值班很辛苦，即使周六周日也要经常到学校来值班，周老师从来没有抱怨过。天道酬勤，在周春老师的科学管理和人文关怀下，他所带的两届地招班高考本二上线率均为100%，其中所带2010届高三（2）班有两位同学并列扬州市理科状元。

【颁奖辞】

他，是80后老师，朝气蓬勃，勤奋务实，激情和方法兼擅，干劲和策略相济，既有踏实进取的拼劲，又不乏开拓创新的魄力。他亦师亦友，和蔼可亲，把学生的进步与成长想在前面，将自己的忙碌与辛劳抛在后面，他用青春在扬州中学科学与人文相融合的蓝图上画上了浓墨重彩的一笔，成为扬中青年教师刻苦钻研，勇于担当的典范。

蒋诺：坚守执着，无怨无悔

【主要事迹】

她，在学校，和每一位班主任老师一样，终日奔波、忙碌于教育教学、班级管理的事务中，并且年年获得所有学生、家长、同事的好评；她，在家里，和每一位母亲一样，需要担心、操劳于对家人的照料，但刚满六岁的女儿总是疑惑、抱怨：为什么妈妈一直抽不出空陪自己，为什么自己的妈妈嘴上总是挂着班上哥哥、姐姐的名字。

蒋老师真的太忙。学校晚自习施行教师轮班时，蒋老师心里放不下学生，每天守到最后一个孩子离开。临近高考，班上学生还有一门学科不稳定，连学生自己都快要放弃的时候，蒋老师一直坚持着，彻夜未眠想着对策。眼见着蒋老师操心着，累着，越来越消瘦，连学生看着都不免心疼。那一天，一向准时到班的蒋老师竟然一天没露面，学生个个担心不已，后来才知道，蒋老师是病倒住院了，其实蒋老师身体不适已经好一阵子了，为了不影响大家的学习，一直隐瞒着。得知这个情况，全班学生闷声不响，听课格外认真，连最顽皮的学生都暗下决心，以后不能再让蒋老师操心了。到了晚自习时间，蒋老师的身影，往常再熟悉不过的身影又出现在教室外头，眼尖的学生发现了，班上此时分外安静。

这就是蒋老师，数年如一日的坚守，把每一个平凡的日子汇聚成不平凡。

【颁奖词】她，是一名再平凡不过的党员班主任，在每一天无怨无悔地坚守自己的执着，用行动诠释人民教师的光辉，用爱心包裹每个学生的灵魂，一副瘦弱的肩膀担负起了平凡中的伟大。

谢实：情系杏坛，爱洒新苗

【主要事迹】

“谢老师绝对是一位才子，有自己的思想，举手投足间总带着几分魏晋雅士的风范。”听过谢实老师课的人都会留下这样的印象。

“谢老师非常平易近人，社团的工作，谢老师会不厌其烦手把手地教；我们的文章，谢老师也会逐字逐句细致地评改。”和谢老师交往过的学生谈起他总是流露出不可抑制的兴奋。

“谢老师，做事情严谨、踏实，每一项工作有计划、有落实、有检查、有总结。一个人默默地就把事情全办好了，从没听他抱怨过一句。再难的工作，到了他手里，举重若轻，定能完成，让人放心。”谈论起谢老师，所有的同事、领导都竖起大拇指，啧啧称叹。

这些评价毫不夸张，回顾这些年谢老师的工作，着实让人佩服。他主编的《新苗》，和近三千份来自全国各地的校内刊物同台竞技，荣获“最佳校刊一等奖”；另外，他还担任省写作协会校园文学委员会理事，扬州市中学语文名师工作室成员，校文学社及小记者站指导老师等工作，曾获扬州市高中语文课教学观摩评比一等奖、省现场作文大赛优秀指导教师奖。

让人印象深刻的还是谢老师出名地很疼爱学生。早些年，有名学生不幸患绝症离开人世，一向风趣幽默的谢老师接连几天沉闷着，表情凝重，一个人在办公室角落里猛吸着烟发呆，若有所思。自己的学生，前几日还是鲜活活的生命，现在说没就没了，谢老师心里不好受啊，于是他用自己的满腔悲恸写成了一篇沉甸甸的悼文，可以说是字字凝结的都是一名教师对学生的爱，看过的人无一不被感动。

【颁奖辞】他的名字叫谢实，“谢”是历史上谢家子弟的气度，恰与扬中惯有的人文气息暗合；“实”是朴实，是踏实，是他为学校做出的笔笔实绩，是他给学生捧出的片片实情。一路走来，有汗水，有贡献，他扛起一面写满信仰、装满理想的旗帜，在扬州中学迎风飘扬。

郑万钟、张铨：稽史钩沉，继往开来

【主要事迹】

郑万钟和张铨二位老先生是扬中的退休教师，但是他们退而不休，依然孜孜不倦地投身于扬中的校史整理工作之中。他们说，在扬中的经历，不但使他们对学校有了一份深厚的热爱之情，还使他们对这所百年名校心存敬畏。正是由于这种强烈的“扬中情结”，他们才义无反顾地以古稀之年仍然潜心于扬中的校史工作。

作为百年名校，扬中既有难以复制的独特性，又有基础教育方面的典型性，而体现本校独特办学风格和教育教学成果的史料就是研究扬中历史的宝贵资源。但是，由于种种原因，这些史料大量散失。因此，从上世纪八十年代开始，我校启动了校史的收集、整理和研究工程。二老筚路蓝缕，兢兢业业。从此，胶水、回纹针、铅笔、老花镜成了他们必不可少的工具，频繁地往来于图书馆、档案馆甚至地摊成了他们的日常功课。

督导室曾经堆积了几大堆陈年的材料，令人望而生畏，但是二老不怕脏，不怕累，在这些毫无头绪的材料中爬罗剔抉，才使得今天的校史陈列馆馆藏丰富，资料翔实，成为扬州中学百年办学历史的剪影、对外宣传的一道亮丽的风景线。另外，他们还主编了由中国大百科全书出版社出版的《中国名校优良传统丛书·扬州中学》、已经印制的12册本《校史长编（上册）》。目前，二老正在紧锣密鼓地进行即将付梓的《校史长编（下册）》的编纂工作，将之作为对2012年扬州中学110周年校庆的献礼。

【颁奖辞】

他们，本可以安享退休生活，然尔，他们选择了这个琐碎而又繁重的校史整理工作。钻故纸堆的苦处，他们默默承受；四处求人的低声下气，他们从无怨言。只要能淘到“宝贝”，他们就无比快乐；只要能服务扬中，他们就倍感欣慰。他们用自己的行动，弘扬了扬州中学退休教师生命不息奋斗不止的精神，体现了所有扬中人对学校的热爱之情，更代表了广大教育工作者对中国中等教育的热切关怀。

刘人杰：服务课改  勇于探索

【主要事迹】

2009年9月以来，刘人杰老师一直担任扬州中学第一届美国高中课程实验班的班主任。和国内普通高中教学体系注重学习的深度和难度不同，美国课程班的教学注重广度，侧重于学生的基础性和广泛性。这对于从前只熟悉中国传统教学模式的刘人杰来说，无疑是一个巨大的挑战。熟悉美国高中课程，帮助学生克服语言困难，设法与一群活泼的孩子相处等等，都是他要面临的问题。但是他在困难面前没有低头，而是以饱满的自信和加倍的努力迎难而上。

教学上，他心无旁骛，一心扑在首届美国课程实验班的工作中。为此，他曾主动放弃假期，去北京参加培训。平时，他几乎每天晚上都要工作到十一二点。有好几次，他为了让学生做听力练习，因为找不到文本材料，所以只得一句一句地边听边将内容记录下来，如此反复好几遍，有自己不确定的内容时，他就请求外教给予帮助，直到满意为止。另外，他还经常周末带学生去南京参加集训，全然不顾已经工作一周的疲劳。他还每周义务为学生进行托福模拟考试，出题、监考、批改、讲评全由自己一人承担。

管理上，他对班上的24名学生都非常关心，对来扬读书的外地学生更是呵护有加。有一次，班上的一名寄宿学生深夜患病，闻讯赶来的刘人杰不顾疲惫，立即带这名学生去苏北医院治疗，直到早上才返回，简单地洗漱过后便又直奔学校。美国课程实验班教师中既有很多外教，又有许多刚刚毕业的外地大学生，为此，刘人杰老师曾多次请他们吃饭以及举办联谊活动等，既给予同事以家的温暖，又提高了团队的凝聚力。

梅花香自苦寒来。如今，在刘人杰老师的带领下，这个美国课程实验班已经呈现一片欣欣向荣的景象。这些学生勤奋学习，健康成长，并有多人次在各项比赛中获奖。2009年全国中学生地理奥林匹克竞赛、江苏省首届“SAT”挑战赛中、2010年“希望之星”英语风采大赛、2010年安生英语阅读竞赛等多项比赛中，他们收获颇丰。更为重要的是，他们中有很多人已经被世界著名大学哈佛大学、芝加哥大学夏季学院录取。

桃李不言，下自成蹊。刘人杰老师默默耕耘，他用自己的行动感动着他所带领的24名学生，也感染着为扬中的课程建设付出辛勤劳动的所有师生员工。

【颁奖辞】

他是一个仰望天空的人，所以具有国际视野的他，在学校课程改革的浪潮中欣然受命，争做扬中的弄潮儿；他又是一个脚踏实地的人。为了工作，他不计得失，任劳任怨。多少个家假日，他在校园里忘我工作；多少个夜晚，他办公室的灯光久久不熄。他代表了每一个志存高远和勇于探索的扬中人，在扬中实现优质发展、特色发展和高品位发展的康庄大道上，谱写了一首首雄壮而高昂的奋进之歌。

（撰稿人：王欢）

88届徐扬等校友：感恩母校 情系日晷

【主要事迹】

2010年10月4日下午，1988届校友100多人在母校综合楼的第一阶梯教室举行毕业二十周年联谊会。这些当年稚气未脱的学子如今已是年过不惑，徐扬——当年的班级团支部书记，和老同学们又踏上了这片阔别已久的热土，当年他们从树人堂下起步，走向人生的成熟和事业的辉煌。

如今，往日的师生欢聚一堂，畅叙旧情，谈论现在，其乐融融。学校领导卫刚校长、张发祥书记，扬州中学校友会会长沈怡文副会长，在扬的老师参加了联谊活动。学生代表徐扬、邹慧主持了活动。 沈怡文副会长首先发言，他为同学们如今事业有成，成为祖国建设的栋梁感到欣慰，也对校友们重回母校支持学校的发展表示感谢。 卫刚校长代表学校欢迎各位校友回家。他对88届校友凭借自己不懈的努力创造辉煌服务社会给予了高度赞誉，他特别指出广大校友也是母校巨大的资源，希望广大校友能常回家看看，永远铭记母校是他们人生最温暖的港湾。

　　教师代表生建国、唐丽珍等老师出席了这次活动。当这些老教师看着徐扬等校友如今的事业有成，又想起了他们当年勤奋耕耘，全面发展，积极参加文体活动，自治自动成材成人的经历，这又一次印证了扬州中学以人为本培育英才的主旋律，百年扬中就是这样薪火相传，弦歌不辍。

徐扬等学生代表用简短的发言表达了自己重回母校的激动，并表示了愿为母校发展建言献策和提供力所能及帮助的心愿，并表示一定在自己的岗位上继续努力奋发，创造更为精彩的人生，为母校争光添彩。交流会后，徐扬、马飞代表88届同学向母校捐赠了象征珍惜时光的日晷。如今，日晷正静静地依偎在树人堂下，迎面就是吴征镒教授赠送给扬州中学的金冠柏树。

树人堂下，日月不淹，新的乐章等待新的学子去谱就，新的传奇等待新一代扬中人去揭开大幕。

【颁奖辞】

朴实的日晷，蕴含着时不我待的深刻用意；朴实的日晷，寄托着远行的扬中人对这片土地的热恋；朴实的日晷，牵系着新老学子报国成才成就辉煌的梦想与现实。徐扬和他的团队回来了，他们用双足又一次深深地抚摸这方热土，他们迎着朝阳又一次沐浴树人堂下的光辉，为我们讲述他们的满怀感激和他们对后来学子的殷殷期望。