3月20日下午，我校2024年第一期“青春藏修”教职工读书沙龙在藏修楼方圆博雅斋举办。“青春” 代表年轻人，是我们关注的焦点，也是扬州中学的未来。“藏修”不仅指的是聚会场所，也代表了我们要从读书中修身养性。正如《礼记·学记》所言：“君子之于学也，藏焉修焉息焉游焉”。这旨在传达我们对知识的珍视，以及通过学习的修身之道，我们将更好地提升自己、培养学生。

语文组的王舒成老师是本次活动的主持人，他首先介绍了这次沙龙讨论的三本书，分别是蔡天新的《数学传奇》、阿伦·布洛克的《西方人文主义传统》、蔡志忠的《庄子说:自然的箫声》。王老师提出希望通过跨学科读书，将科学与人文相融合，教师能够更好地提升自己、培养学生。接着他介绍了本次进行读书分享的三位老师，分别是美术组的周静老师，数学组的张春琦老师，历史组的梅冬老师。

周静老师分享了《庄子说：自然的箫声》这本书。从蔡志忠老师的生平讲起，以“当下”“内观”“自在”为主题，并以维米尔、莫兰迪等画家的画作为例，给各位老师们分析了艺术作品中存在的庄子之道中的美学。

张春琦老师介绍了《数学传奇》这本书，结合书中“学成材的典范—华罗庚和陈省生”“数学家与诗人”“毕达哥拉斯之谜”等章节内容，以《美丽心灵》这部电影为例，分享了自己的读书感悟，最后向老师们推荐了一些数学科普方面的读物。

梅冬老师分享了《西方人文主义传统》这本书，从翻译的角度，对不同版本进行比较，最后推荐了九州出版社的版本，梅老师认为它的翻译更契合人文主义的本质。同时认为这本书的亮点在于没有把人文主义作为参考一个静态的概念，而是把它当做动态演变的概念，人文主义不是历史的，是当下的，是人的传统。

每一次阅读，都是一场思想的碰撞与邂逅。这一沙龙计划将通过知识传递和团队合作，培养更多具有“五育融通”思维的教育工作者。“青春藏修”教职工读书沙龙将成为教师的精神家园，也将为校园文化建设增添新的活力，以科学与人文相融合，全面提升育人者的综合素养，开拓眼光和胸襟，为学校的发展和未来贡献力量。