为进一步提升家长家庭教育水平，构建家校合作、同频共振的良好格局，5月13日，江苏省扬州中学“素严学校”举办第6期家庭教育讲堂，主题是“《做最好的家长》阅读分享”。本次活动由江苏省扬州中学学工处、团委和扬州市中学班主任何欢兰名师工作室联合举办。

作为扬州中学2023年阅读节的一项重要内容，本次家校共读一本书活动历时两个多月，分为阅读、评选、交流三个阶段。

阅读阶段：3月10日—5月10日，家校共读一本书，阅读李镇西的《做最好的家长》。

评选阶段：5月10日之前，高一每班推选五篇左右家长读书笔记，由名师工作室负责评比。本次活动共收到家长读书笔记79篇，评选出特等奖7篇、一等奖25篇、二等奖47篇，扬州中学纪委书记、高一年级分管校领导陈桂华给获得特等奖的家长颁发证书。

交流阶段：评选出来的优秀读书笔记在素严讲堂交流，5月13日上午，阅读分享活动在扬州中学学生发展中心举行。

扬州中学蒋思敏老师和丁雨朦老师作为班主任代表，和高一（1）班林天越家长、高一（2）班杨心茗家长、高一（4）班王菲阳家长、高一（6）班陈雨婧家长、高一（13）班吴书怀家长、高一（14）班郭谦禾家长、高一（16）班成辰家长，一起走上“素严学校”家庭教育讲堂，分享他们的阅读经历和感受。

蒋思敏老师和大家分享了如何处理男女生交往过密问题，建议多倾听不定性，多观察少追问等，建议家长抓住契机引导帮助孩子。

丁雨朦老师认为，很多时候让孩子们感到痛苦的并不是学习成绩本身，而是父母的看法和态度，因此建立亲密而高质量的支持系统非常重要。

高一（1）班林天越家长认为，李镇西老师《做最好的家长》是极好的教养参照。家长要接受孩子的平凡，培养良好的习惯，挖掘孩子的闪光点。对待孩子的考试失败，呵护孩子的学习信心比批评更重要；孩子因学习压力而沮丧时，让孩子感知求知的快乐更重要；面对物欲享受，培养孩子的书香气更重要。

高一（2）班杨心茗家长认为：每个孩子都是一颗美妙的种子，其中蕴含着无穷无尽的能量，赏识教育就是开启这种能量的钥匙。营造良好的家庭氛围，让孩子感受到父母的爱，认识到父母永远是依靠、是后盾。人各有所长，需要家长及时发现孩子的长处，因材施教，因势利导。

高一（4）班王霏阳爸爸认为，做最好的家长，首先不只是为孩子提供生活保障，还应该培养其良好的学习习惯与品格。每个孩子都是独立的不可复制的个体，要根据孩子的个性化特点去发展；在现阶段，家长们要学会尊重、平等地与孩子对话。做最好的家长，不是为了别人眼里认为的最好，而是能突破自我，创造一个属于自己的富足的物质、精神世界。

高一（ 6）班陈雨婧家长认为：应该珍视和放大孩子的荣耀，鼓励孩子跨越心理障碍，找寻精神力量，克服学习中遇到的困难；要鼓励孩子积极参加集体活动，在活动中锻炼沟通协作的能力等。

高一（13）班吴书怀家长认为，家长应有意识地培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，点拨指导，指明方向，培养能力。“静待花开”的前提是“浇灌”“施肥”“除草”“修枝”“扶正”。教育是言传身教，以身作则。育人，先育己。家长要用自己的精彩，以积极的精神状态潜移默化感染孩子，与孩子同成长，共进步。

高一（14）班郭谦禾家长认为：让孩子拥有善良的品格、学会尊重他人、有坚强的意志等，培塑孩子优良的品质显得尤为重要。

高一（16）班成辰家长认为：要做孩子最好的家长，更要做青春期孩子最好的朋友！要调整好心态，不要用家长的思维和方法教育孩子，而要与孩子平等交流，要和孩子做朋友。去了解孩子的兴趣爱好，找到与孩子的共同话题，建立平等轻松的亲子关系。要学会放手，尊重孩子的选择。

扬州市中学班主任名师工作室领衔教师何欢兰老师主持活动并对嘉宾的发言做了精彩点评。（撰稿人何欢兰）