3月29日上午，“2023年新课标背景下北京—江苏高中英语课堂同课异构评价研讨会”在江苏省扬州中学实验楼报告厅顺利召开。本次活动由北京普通教育名师研究会主办，江苏省扬州中学承办，旨在为北京和江苏的教师们提供平台，以同课异构的形式开展交流和研讨，探索英语学科核心素养在中学英语课堂落实的具体途径，促进学生的有效学习，提高老师的教学水平。本次研讨会由江苏省扬州中学朱如忠副校长主持，北京普通教育名师研究会秘书长、北京普通教育名师研究会校长委员会秘书长赵刚，南京市教师发展学院副院长、正高级教师徐险峰等出席了研讨会。来自北京、扬州两地的近90位教师参加了本次活动。

本次同课异构的两位授课教师分别为：北京人大附中航天城学校马婷老师与江苏省扬州中学的许冰超老师，授课文本均来自TED演讲视频“How false news can spread”。本文围绕“虚假消息如何传播”的过程展开，介绍了假消息传播的背景以及“循环报道”的形式和促成因素，并引用案例来进一步说明，继而提出我们应该怎么做。

许冰超老师从文本第一段中存疑却广为流传的的名人名言导入。接着学生通过细读、小组合作，梳理出循环报道的三种形式并上台展示。最后，许老师引导学生提取出作者的态度和建议。

马婷老师的课分为两部分。前半节，学生根据标题预测文章内容，通过快速阅读了解文章大意，厘清文章结构。后半节，通过分析“谣言”的传播的原因，马老师引导学生思考“人与社会”的关系、“谣言”与“社会文明”的关系。

课后，徐险峰副院长分析了两节课的异同：许老师密切关联社会生活、引导学生基于证据分析、步步为营；马老师整合设计、深入文本后跳出文本、层层推进。两位老师虽然风格迥异，但均践行了英语学习活动观、实现了教学评一体化设计。

在致辞阶段，江苏省扬州中学薛义荣校长表达了对主办方北京普通教育名师研究会专家委员会的感谢，以及对北京江苏两地更为密切的研讨交流的期盼。最后，北京普通教育名师研究会校长委员会秘书长赵刚对专家委员会、徐险峰副院长、参与同课异构的老师们和本次活动的承办方江苏省扬州中学予以感谢。