巍峨树人堂，是扬州中学的标志性建筑，始建于1930年12月，落成于1932年10月，至今已有近87年的历史。当初为什么要建树人堂？建造过程中遇到什么困难，是如何解决的？落成时搞了哪些精彩纷呈的活动，盛况如何？本文根据若干鲜为人知的历史资料，细细道来，为你打开那段尘封的历史。

　　需大会堂，需科学馆，建造树人堂势在必行

　　1927年，设于扬州城内的江苏省立第八中学与江苏省立第五师范学校合并为江苏省立扬州中学。留美硕士——此前任国立广东大学、河南中州大学、国立东南大学教授——年仅28岁的周厚枢出任校长。

　　当时的扬州中学校园，以新马路（今淮海路）为界，分为两部分：路西为高中部（又称第一院），包括今扬州大学医学院宿舍、扬州中学、市教育局、汶河派出所所在地。路东为初中部（又称第二院），在旧府署（原扬州府署）所在地，即今紫藤园、紫藤路东段和时代广场所在地。
然而，近千人的学校，偌大的校园，竟没有大会堂，也没有科学馆。

　　学校没有大会堂，带来诸多不便。学校每个星期一的早晨，都要举行纪念孙中山先生的仪式。因没有大会堂，师生们不得不分三批进行。就连蒋介石莅临扬州中学，进行演讲，因没有大会堂，也只得在操场上进行。此事由扬州文史专家顾一平在《蒋介石两次到扬州》一文中披露。这篇文章收录于市档案局、地方志办公室正式出版的《民国扬州旧事》一书中。文章介绍，蒋介石第二次造访扬州，是在1928年6月14日，是与夫人宋美龄一起来扬州游览，还抽空到了扬州中学，在风雨操场的讲台上，为师生们演讲了半个小时。

　　所以，建大会堂，建科学馆，是以“首重精神建设，亦重物质建设”为办学理念的周厚枢校长从扬州中学建校起就一直在考虑的问题。

　　他在树人堂落成时撰写的《树人堂记》中阐述了建造树人堂的缘由。他写道，学校高中部、初中部学生近千人“进两院之众而庭教之，不可无大会堂，倡形数质力之学而即以救国，不可无科学馆。二者吾校讲业之所急也”。他在树人堂揭幕典礼的致辞中也说道：“树人堂的开始建筑，到现在已有二年。至于建筑这树人堂的动机，在五年前已经就有。因本校同学教员一千人，很需要一个相当的场所，大家聚会谈论。我们又知道中国需要科学救国，要科学救国，就非切实研究不可，要切实研究又非有相当地方、相当设备不可。所以我们希望建筑科学馆，也是为了这个原因。”两段话意思大同小异，因场合不同，所以《树人堂记》文言化，而树人堂揭幕典礼上的致辞口语化。

　　于是，建造集大会堂和科学馆于一体的树人堂提上了议事日程，成为共识，并付诸实施。

　　用募捐歀，用城墙砖，建造树人堂备尝艰辛

　　建造树人堂，施工单位是通过招投标方式确定的，计有孙协记、顺记、张泳兴、赵顺记和缪贵记等5家企业投标，赵顺记报价最低，为31951.5元。经过校建筑委员会议决，赵顺记遂成为正式中标人。

　　建成树人堂颇不容易，资金缺口很大。开工时，学校积蓄只有10000多元，很快用完，尚缺20000余元。后又因通货膨胀，金价抬高，物价飞涨，加之时局不定，1931年还发生了特大水灾，使建造费用大大超出预算，最终为47700余元。这让周厚枢感到沉重的压力，用他自己的话说，这生出的种种困难，让“当局者所受的苦痛，较任何人都来得沉重”。

　　学校多方筹措资金：学校争取到省教育经费委员会拨款6000元；学校开设高初中预习班，收取报名费和学费；周厚枢、朱白吾、黄应韶、黄泰和徐公美等36位教师慷慨解囊，捐出薪金；学生们通过外出举办游艺会，募集捐款2000元。

　　学校募集捐款，也得到一些社会知名人士的支持。扬州名人、当时供职于苏北救灾委员会的刘次羽即是其中的一位。他奉献爱心，捐款30大洋。树人堂落成后，扬州中学发行了印有树人堂的明信片，寄给每位捐款者，表示感谢。刘次羽也收到由扬州中学教师吴锡龄寄出的明信片。据媒体报道，这张珍贵的明信片，由刘次羽后人精心保管，历经80多年，去年年底在扬州现身。保存得相当完好的明信片，正面是收信人及寄信人信息，背面是树人堂的主体建筑，下面有两行字：江苏省立扬州中学师生合作物质建设之——树人堂，前部科学馆、后部大礼堂，民国二十一年十月十七日落成。

　　学校建造树人堂，还争取到使用扬城旧城墙之砖块1390方，节省了一大笔开支。此事颇费周折。据扬州文史研究者赵非考证，扬州中学用于树人堂等校园建设的为扬州城墙的重要组成部分“女墙”。“女墙”又叫“女城”“女垣”，是指城墙上开有齿孔的呈凹凸形的垛堞。因为古代的女子卑小，没有地位，垛堞与整个城池相比，就像女子比于丈夫，所以就称之为“女墙”。早在1929年，扬州中学就向江苏省教育厅提交了拆除扬州女城，作为学校建筑材料的申请，以化无用为有用。此后，省教育厅、省建设厅、江都县政府、江都县建设局、扬州中学等多个单位，公文来往，协调此事。直到1930年5月9日，省委员会第292次会议讨论决定“照准”；5月21日，第443期《江苏省政府公报》，以《扬州女城砖核拨中学建校》为题予以公布。而据民国《江都县新志》及周厚枢《树人堂记》记载，后来这些女城砖块都用于建造树人堂了。

　　建造树人堂，历时近两年。终于，前部科学馆、后部大会堂的五层大楼耸立于校园，号称“苏北第一高楼”。大会堂部分，除了会堂外，还有化妆室、电影机间。科学馆内有物理、化学、生物实验室，理科阶梯教室，仪器储藏室，史地陈列室和史地教室，以及教师研究室、学生研究室，还有工科制图室、气象台等。“十年树木，百年树人”，学校以“树人”为宗旨，于是定楼名为“树人堂”。此后，学校又不惜重金，购买实验用仪器设备，安放在科学馆内，其中有不少是从美国、德国和日本进口。

　　建成后的树人堂，从空中俯瞰，呈“飞机形”。机头、机身、机翼、机尾，一应俱全。面向东方，正待启航。当初作此设计，是否寓意莘莘学子从这里起飞，展翅翱翔，走向社会，大展宏图？

　　当年，树人堂前还有一座海拔标准高度台，是工科师生经过实地大地测量而建立的，立在树人堂前，其文化意义显而易见，是暗示教育评价的标准和方法为客观、全面、准确。今标准高度台已不存。

　　精心安排，精彩纷呈，落成盛典令人叹为观止

　　1932年10月17日，为扬州中学建校五周年纪念日。学校精心安排，特地选择这一天，隆重举行树人堂揭幕典礼。

　　盛典前两天，学校即开设了学生成绩、教职员及校友作品、卫生、国耻画等四个展览室。

　　学生成绩展览室分为两处。一处在高中三个年级各所在班级的教室内，为高中各级学生成绩。另一处在大礼堂内，为初中各级学生成绩。据当年的《扬中校刊》记载：“各项成绩，均极丰富，而各室艺术化之布置，无一同者，可谓各具匠心，开从来未有之奇观矣。”

　　教职员及校友作品展览室陈列诸多作品，有国文教师所编写的高中国文及其它各科专著，有生物版本，有油画等。据《扬中校刊》记载：“均系极有价值之作品。”

　　卫生展览室内，除有本校的卫生标本、模型、图标展览，还有向南京内政部卫生署及南京、镇江民众教育馆等处借来的各种卫生标本模型，以期引起社会人士对于卫生的注意。

　　国耻画展览室陈列着特地从镇江民众教育馆借来的数百幅国耻画。据《扬中校刊》记载：“使人触目惊心，借以鼓起人民之爱国心。”

　　为了纪念建校五周年及树人堂落成，学校还专门制作了紫铜质的纪念章。纪念章上方为三角形，有“扬中”字样。下方为正方形，一面镌树人堂的照片，另一面，上中下三部分分别镌“树人堂”“五周纪念”及“1927-1932”字样。三角形、正方形两部分由小链条相接。

　　10月16日，树人堂先期启用。下午两点，学校延请的科学家王季梁及教育家江问渔在树人堂公开演讲，有两千多人参加。王季梁、江问渔演讲的主题分别为“对于科学研究的感想”“国难期中之民族复兴问题”。

　　盛典当天，树人堂外，其所在广场的四角，绕以数百盏学生制作的各种形状、五光十色的花灯，令人目迷。树人堂内，大礼堂里，挂满了各机关、校友们及各级学生所赠送的数百件匾额、绸旗，琳琅满目，美不胜收；科学馆里，也挂满了各机关、各界人士及校友们所赠送的百余件对联、立轴，写作俱佳，增色不少。

　　当天上午九时，学校举行简短的树人堂揭幕典礼。典礼开始，在音乐声中，先行礼，接着由时任江苏省教育厅厅长的周佛海揭幕，后由周厚枢校长报告树人堂建造的经过，最后为周佛海致辞。

　　典礼结束后，各界来宾、学校教职员及全体学生、扬州中学所属实验小学的师生，共计两千多人，摄影留念。两千多人的照片，蔚为壮观，可惜今已不存。如今仅存标有“民国廿一年扬中树人堂落成时与江苏省教育厅同仁合影”字样的一张照片。

　　拍完照片，即举行五周纪念典礼。

　　纪念典礼后，午饭为草地上的露天聚餐，有千余人参加，有数十桌，菜肴非常丰盛。即使是千人，每桌12人，也需80几桌，场面也十分壮观。
下午两点，学校举行由270人参加的高中军事训练检阅仪式及392人参加的初中童子军检阅仪式。童子军是民国时期全世界都流行的一种组织。童子军运动的目的是向青少年提供生理、心理和精神上的支持，培养出健全的公民，最终目的是将来这些青少年可以为社会作出贡献。后来，扬中的童子军编为中国童子军六十团，赫赫有名。其中，张敦训、武学深两位，代表中国，分别参加了在美国、荷兰举行的世界童子军组织大会。

　　晚上七点开始，学校组织游艺表演，放映电影，燃放烟火，招待来宾。

　　文娱活动结束，为期三天的树人堂落成及五周年校庆的各项活动便落下了帷幕。

　　纵观扬州中学整个庆祝和纪念活动，精彩纷呈。从形式来看，有展览，有讲座，有检阅仪式，有纪念明信片，有纪念章，有文娱节目，特别是两千多人的合影及千余人的露天聚餐，手笔之大，令人叹为观止。从内容来看，有智育的学生成绩展览，有军体的检阅仪式，特别是安排了进行爱国主义教育的国耻画展览及“国难期中之民族复兴问题”讲座，希望师生们在国难当头之际，不忘国耻，致力于民族复兴，体现出组织者的良苦用心。