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研究新课堂 教研共成长——我校成功举办“政治学科教研日”活动 | ||||
作者:佚名 新闻来源:本站原创 点击数:65 更新时间:2024-12-18 | ||||
2024年12月17日,我校政治教研组开展了以“研究新课堂,教研共成长”为主题的教学研讨活动。本次活动除了政治组全体教师外,还邀请了全国优秀教师、扬州市道德与法治特级教师刘岚老师及扬州市30多名外校高中政治老师共同参与。 上午,围绕“中国与国际社会”主题开设了两节公开课。刘岚老师和胡婷婷老师共上一节课,以校园安全为切入点导入“总体国家安全观”的学习。刘岚老师结合初中的道德与法治教材,引导学生通过制作和展示“国家安全”主题海报,理解国家安全的定义、作用和内容;胡老师则结合高中政治知识,帮助学生深化对总体国家安全观的理解。两位老师密切配合,展示了一场别开生面、令人耳目一新的初高中思政一体化“双师课堂”。
脱颖老师以“中国玩具产业出海发展”为情境,开设《开放是当代中国的鲜明标识》一课。脱老师引导学生通过探究中国玩具产业走向世界的历程、优势和挑战,明晰我国推进高水平对外开放的举措,理解实施开放必须坚持独立自主、自力更生的原则。
下午,以“中国的高质量发展”为主题开设两节公开课。我们邀请了树人学校的顾媛老师展示《推动高质量发展》一课。顾老师以“重构青海‘土特产’”为话题,设置总议题“中国光伏如何助力经济高质量发展?”,从光伏技术空白如何立足、面对围猎如何破局、人民所盼何处重生三个阶段,引导学生分析中国光伏产业发展过程中的困境、挑战以及应对之策。在教学中,有效结合政治知识和地理知识,讲解青海光伏产业的发展,帮助学生深化理解推动高质量发展的各项举措。
戎陈芳老师以“社保‘小卡片’如何托起民生‘大幸福’?”为总议题,带领学生认识了社会保障卡的作用,理解了我国的社会保障制度如何为经济社会发展做出贡献。通过小组合作展示活动,探究小卡片为谁提供“大便利”、小卡片何以承载“大保障”、小卡片如何写好民生“大文章”三个任务,深化理解社会保障的内涵、作用和完善举措相关内容。
随后,邀请了两位正高级教师对四节课进行点评。来自我校政治组的陈芳老师从“真”“明”“活”三个角度做了点评,肯定了年轻教师们在备课态度、情境选用、重难点知识处理、教学方法使用等方面的认真严谨、与时俱进,达到了良好的教学效果。在教学创新方面,年轻老师们应积极向刘岚老师学习,探究初高中一体化融合教学、跨学科教学的模式。来自扬大附中的陆云老师强调,一堂好课要让学生“身心合一”“身临其境”“身体力行”,开展体验式教学,课堂通过创设情境,培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。
本次活动的举办提升了我校政治组教师们的专业素养,引导年轻教师更加注重学生能力的培养。政治组全体教师将不断学习和探索新的教学方法和策略,更好发挥思想政治课在“立德树人”过程中的关键性作用。
文字:丁紫俊 摄影:王淇 编辑:胡有红 审核:吴高扬 审定:丁爱军 |
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