2024 年 12 月 10 日，江苏省扬州中学数学拔尖创新人才培养研讨会在综合楼第一会议室隆重举行。本次研讨会聚焦“构建贯通培养体系助力数学英才成长”主题，旨在探讨数学拔尖创新人才的培养模式与路径，应对当前数学竞赛及丘成桐领军计划等选拔考试带来的挑战。

扬州大学数学科学学院院长凌智、副院长黄强联等多位教授，以及扬州中学副校长丁爱军、王祥富，教务处副主任徐小美，数学主教练孔令辉等参加本次研讨会。本次研讨会由王祥富副校长主持。

研讨会伊始，王祥富副校长带领扬州大学数学科学学院领导和老师参观树人堂校史馆，让来宾们深入了解扬州中学的百年文化底蕴与教育传承。

参观结束后，研讨会正式在综合楼五楼第一会议室举行。王祥富副校长主持会议并致欢迎辞，他提到，当前数学竞赛与丘成桐领军计划对人才培养提出了更高要求，命题方向不断变化，中学与大学知识融合趋势明显，扬州中学依托数学创新发展中心开展数学竞赛、数学建模与数学探究等活动，总教练与主教练分工协作。

扬州大学数学科学学院的领导和教授们随后纷纷发言，为数学拔尖创新人才培养建言献策。凌智院长提出数科院研究生培养模式可与中学人才选拔对接，中学师资引进应注重专业对口，拔尖学生选拔要精准。李立斌教授强调结合社会力量，从小培养数学人才，并加强专业教师与教练队伍建设。陈建华、朱家生教授则围绕师资培养，提出引进与自主培养相结合，将自主培养模块化，加强校际交流合作。濮安山教授着重于拔尖学生的早期发现与持续培养，挖掘学生潜力。魏俊潮教授关注教练团队年轻化建设。黄强联教授认为两校在学生早期发现与课程设计方面协同发展，并签署合作协议。

最后，丁爱军副校长作总结发言，他提出要注重数学苗子的发现与培养，合理利用社会力量，优化课程融合设计，加强竞赛团队建设等多方面要求。

本次研讨会的成功举办，为扬州中学与扬州大学数学科学学院、扬州大学三联数苑名师工作室的深度合作奠定了坚实基础，也为数学拔尖创新人才培养提供了新思路与新方法。未来，双方将携手共进，为数学英才的成长搭建更为广阔的平台，助力更多数学人才脱颖而出，在数学领域绽放光彩。