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  [组图]“学思课堂”展风采 “共研共学”促交流——我校特级教师参与“牵手乡村”教育活动         ★★★
“学思课堂”展风采 “共研共学”促交流——我校特级教师参与“牵手乡村”教育活动
作者:佚名    新闻来源:本站原创    点击数:131    更新时间:2024-12-12

为了促进乡村教育发展,促进校际交流,提高乡村课堂教学质量,12月5日上午,我校全体特级教师及部分骨干教师受邀参加江都区丁沟中学举办的“学思课堂”公开教学活动。



活动现场,扬州中学的四位骨干教师分别展示了各自的教学风采。姜川老师以高一化学《离子键》为主题,深入浅出地讲解了化学键的本质,引导学生探索微观世界的奥秘。丁薇薇老师上了一堂高二英语《读后续写微技能之情节设计》,她巧妙地设计了课堂活动,让学生在轻松愉快的氛围中提高英语写作能力。邓惠老师的高一历史课《从局部抗战到全国抗战》,以生动的史实为依据,让学生深入了解我国抗日战争的历史背景和发展过程。朱磊老师的高三复习课《一轮复习选择性必修三第四课 准确把握概念》,则针对性地帮助学生巩固知识点,提高解题能力。









课后,部分特级教师参加了评课活动,针对课堂教学进行了深入探讨和交流,并提出了很多建设性的意见和建议。无论是上课的教师还是评课的教师都表示此次公开教学活动让他们受益匪浅,对今后的教育教学工作具有一定的促进作用。





此外,部分特级教师还开设了专题讲座,分享了他们的教学经验和教育理念。王雄老师的讲座《教材的重点阐释分析》,从教材出发,为教师们提供了切实可行的教学建议,教材的解读不应仅限于文字表面,而应挖掘其背后的教育意义和思维训练价值。陈桂珍老师的讲座《从书页到足迹——地理学的阅读与实践》,分享了如何带领学生走出课堂,进行实地考察和实践。吴高扬老师的讲座《写景散文的文本解读与整体建构》,以文本解读为切入点,引领教师们探索散文教学的新方法,解读散文不仅要关注作者的写作技巧,更要深入挖掘散文背后的文化内涵和审美价值。姜卫东老师的讲座《24年新高考数学I卷的启示与因应》,分析了新高考命题趋势,为高三复习备考提供了有益参考。徐树文老师的讲座《对江苏新高考“分子与细胞”模块试题的学习感悟》,从试题入手,总结了生物学科的教学策略。









此次活动得到了江都区丁沟中学师生的一致好评,充分展示了扬州中学骨干教师队伍的高素质和教育教学水平。双方表示,今后将继续加强交流合作,共同为提高教育教学质量而努力。

 

文字:郭金花

编辑:胡有红

审核:孙  干

审定:吴高扬

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