劳动，是人类社会发展的基石，是时代进步的动力源泉。为发挥我校“自治·共享”劳动教育课程基地优势，增强学生的劳动观念，培养良好的劳动习惯，2024年4月下旬至5月底，我校以“宏通劳动之道，感受生活之美”为主题，开展劳动文化节系列活动。

模范引领，宣扬精神

活动准备阶段，通过国旗下讲话、广播台、宣传橱窗等多种渠道，大力宣传相关活动。学校的宣传橱窗用鲜艳的红色为背景，以“唱响精神史诗，致敬感动人物”为主题，图文并茂介绍感动中国人物，让同学们汲取榜样的力量，学习甘于奉献、勇于担当的精神品质。

劳动光荣，主题班会

劳动教育主题班会使学生深刻了解了劳动教育的内容，对培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质起到了积极作用。同学们纷纷表示，将大力弘扬劳模精神、工匠精神，把劳动在立德树人方面意义充分发挥出来。

板报传情，致敬劳动

为庆祝五一国际劳动节和纪念五四青年节，各班以“孝亲感恩成长，劳动点亮幸福”为主题，开展黑板报评比活动。学校的每一块黑板都变成了青春的画布，致敬劳动者，宣传劳模精神，诠释劳动意义。

巧制园景，文韵心存

与青春同在，与创意同频。为增强扬中学子对学校的文化自信与主人翁意识，加强校园文化建设，激发学子们的想象力和创造力，我校特举办“巧制校园景，文韵在心间”校园文创设计比赛，用创意描绘心目中美好扬中校园。

创意劳动，自制作品

为培养学生的观察能力与实践操作能力，我校积极组织学生进行创意劳动，选择日常材料自制实验器材进行实验探究。同学们构思、设计、取材，制作成样品，再通过多次的实验操作，修改和调整，最终获得较满意的成果。

除自制实验器材之外，同学们也充分发挥主观能动性，通过废旧材料原创手工作品，手工DIY作品很好地提高了废物的利用价值，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，起到了一定的节约资源的目的。

“我的大桥最结实”也是同学们的手工作品之一，他们选择日常易得材料（如筷子、木棍、硬纸板、皮筋等），自主设计、制作桥梁模型，通过钩装砝码等方法进行承重实验，同学们设计的大桥都各具特色。

洒扫庭除，迎接“五一”

为迎接五一国际劳动节的到来，各班于4月30日进行大扫除活动，同学们手持清扫工具，对教室、宿舍、校园进行了全面的卫生清扫，用实际行动诠释了“劳动创造价值”的深刻内涵，展现了当代高中生热爱劳动、勤奋进取的精神风貌。

班级劳动，各具特色

各班同学还自主设计、开展与劳动相关的个性化活动，如集体制作美食、手工自制装饰品美化教室、参加物联网农场的种植等。特别是在物联网农场的劳动，同学们全程参与种植并记录过程，体验到了劳动的艰辛与快乐，懂得了劳动成果来之不易。

传承荣光，厚植美德

各班根据学生在劳动文化节期间及平时的表现，民主推选一名劳动之星，发挥榜样示范引领作用，引导学生关爱他人、关心社会，增强社会责任感和使命感，充分践行劳动精神。

校园劳动文化节旨在弘扬崇尚劳动、尊重劳动者的传统美德，引领学生珍视劳动成果，积极参与劳动实践。同学们在这火红的五月，在劳动中遇见更优秀的自己，用劳动营造了扬州中学更美的校园文化。

文字：吴婧仪
摄影：各班班主任及学生
编辑：胡有红
审核：王辉林
审定：陈桂华