“周六、周日，我们都在上课，因为要把因疫情影响的时间抢回来。眼看着期末考试在即，就更谈不上放假了。”

在新疆伊犁州新源县第二中学的讲台上，来自江苏省扬州中学的援疆教师戴秀琴正在为学生们“查漏补缺”，利用秋学期仅剩的时间，让大家收获更多的知识，也让自己在援疆之路上继续发好光。

学生们说，在心里，戴老师就是一束光，一束照亮远方的光。戴秀琴说，既然拥有了这一束光，就应该多发一分热！

她的光，照亮学生

2019年，戴秀琴带着身患重病的丈夫开启援疆之路，曾经感动无数人。援疆以来，她立足三尺讲台，用真心温暖了新源孩子们的心，哪怕是援疆期满，她也毅然决然地选择和领导、同事们一起继续奋斗在教学一线。

2021年秋学期，因为突然反复的疫情，新源二中的教学在网课中开始。戴秀琴离开自己熟悉的两个班级，承担起语文教科室主任的重担，同时兼顾着文科实验班的教学工作。一周至少四天的她要伴着启明星到校开始早读；就算是周末，也一样是在正常授课中度过。

“我现在觉得特别开心，孩子们愿意学，我就更愿意教。他们的求知欲强，思维愿意跟着我走，我教得也更有劲头。”戴秀琴说，虽然工作更加忙碌，但是干劲儿也更足了。

随后到来的秋学期期中考试中，戴秀琴所教授班级的语文均分第一；在她的指导下，一名学生在新疆自治区组织的作文大赛中荣获一等奖，三人在全国作文大赛中获得优秀奖。

新源二中的学生王霜月曾为戴老师写过一篇名为《光》的文章，这篇文章写出了孩子们的心声。文章写道：“她似乎认识每一个文豪佳人，知晓每一句诗词背后的话语，让我深深地感受到知识的力量。我从未觉得人会发光，但当她在那小小的三尺讲台上，举手投足之间，都是那么沉稳，一句句话语是那么引人深思，我才知道，原来知识是会让人发光的。”

也正是孩子们的这一句句肺腑之言，加上援疆指挥组和新源二中的反复挽留，戴老师才改变自己2021年秋学期结束援疆回到扬州的计划，她选择又一次留下，为边疆的教育发光发热。“尽我所能吧！光和热不仅在教学上，也在对学生们的关爱上，学生在成长，我也在成长，所有体验都是来自自己的生命，我自己受到的触动，我也分享给他们。”

她的光，照亮家人和自己

在援疆的讲台上，戴秀琴是充满热情和干劲的戴老师。但是，在生活中，戴秀琴是对家人充满愧疚的妻子、母亲……

她坦言，去年9月开启的新一轮援疆之路其实并不平坦。丈夫的病长期处于康复期，作为妻子的她无暇精心照料；女儿在扬州家中准备着极有难度的跨专业考研，作为母亲的她因为援疆缺席，不能给予起码的关心，只能在心底感到深深愧疚。更让戴秀琴牵挂的是，就在去年10月，她的三哥患上重病，至今兄妹还没有见面，更不要说到亲人的床前伺候。

在家人们眼中，新源的学生比他们更需要戴秀琴。“给女儿陪伴是一种爱，但是让她独立接受挑战也是一种爱。我的女儿很能干，就算在陌生的环境里，我也很放心。”戴秀琴说，她感谢新源当地的深情挽留，更感谢丈夫、女儿、家人的无私支持。

2020年教师节，她作为扬州教育援疆团队的唯一代表接受伊犁州政府的亲切慰问；2021年春天，戴秀琴被江苏省援疆指挥部和伊犁州教育局评为“优秀援疆教师”。成绩代表过去，继续留在新源，也就意味着必须比上一轮工作做得更好。去年暑假，为了进一步做好援疆工作，戴秀琴主动牺牲个人休息和照顾家庭的时间，冒着酷暑，参加了扬州中学校本培训、扬州市教育局暑期研修、扬州市高层次人才研修班等三次学习，这个暑假，她往返于新源、扬州和陕西师范大学之间，就是为了不断更新和提升自己的教育思想，带领新源二中的教学再上一个新的台阶。

她说，经过学习，更加钦佩扬州中学多年积累下的办学理念。去西安学习，也学到了更前沿的理念，督促自己要全身心全方位地提升，教育绝不仅仅是课堂上的教育，还有很多无形的教化，丰富多彩的活动可以给孩子丰沛的能量、一步步明白人生的方向！”

她的光，照亮边疆教育

戴秀琴是一道光，不仅为学生指引前行的方向，开启人生智慧之门，她也带领新源二中的青年教师不断成长。她无私分享自己的教育经验，课堂常年开放，与同事共享自己的教育资源；每次语文阅卷，无论是学校范围、还是全县范围，她都负责制定作文阅卷标准；她努力让自己的理念在天山脚下开花结果。

新源的同事和学生都认为，戴老师的课与众不同，很有思想、极有智慧，注重对学生生命的影响，人文性强。而且她绝不用别人的教案，也不用自己的旧教案，教学设计全部都是原创。

“我们要把思考过程呈现给学生，如果传授的不是自己的原创，就只能给学生一个机械的结论，没法传授思考过程和思维方法。”戴秀琴说。

新源的孩子们形容戴老师“明明是一束柔柔的扬州月光，但却散发出穿过千年天山雪的光芒！”“援疆道阻且长，何妨风雨兼程！”几年来，戴秀琴也用这句话总结自己看似坎坷却又异常坚定的援疆路。她也想告诉新疆的孩子们，光从未远去，爱一直都在。

作者：​徐蕾红 严柳　　编辑：严柳