江苏省扬州中学高二（9）班 张启月   指导老师  王金龙

　　学校综合楼一楼大厅“‘花开扬中’—改良土壤”行动结束后，经过一个月的设计、筛选和准备，5月21日下午终于进入了花卉种植环节。高二（9）全班同学自主分为琼花队、芍药队、牡丹队和长春藤队，分别负责土壤改良、花卉选择、自动浇灌系统和宣传报道等工作。在老师的指导下，我们先把土挖个穴洞，在底部铺垫少量配方土，洒入少量缓释肥；再把花苗倒扣整体取出，将它放进穴洞，扶正加土压实；最后浇透水，保证土壤完全湿润。随后，长春藤队的同学们开始安装自动喷灌系统。它的优点是精准用水、节水，满足多种植物的不同生长需要，且定时、定量自动浇灌，极大地降低了人工养护强度。其中，由于天竺葵、矾根需水量较小，夏季生长很缓慢甚至不需要水，则相应调节单个喷头即可；大花绣球外号“抽水机”，在当下的花期，需要浇大量的水；冬季休眠时，则三天左右浇少量水，这些均可通过调节单个喷头完成。同学们协力合作，剪管子、连接喷头……最后试验喷水效果成功的那一刻，大家都情不自禁地欢呼起来。过后，好奇地观察，因为以往只在地理课上讲述节水农业时提到过类似的设备，今天亲自安装，更加深刻地理解了原理和过程。同时，我们还在花坛周围布置了宣传戗牌，着重介绍了堆肥的方法、自动浇灌系统工作原理和花卉养护知识，让更多的同学认识、学习相关的科学知识。

同学们收集松针用于改良土壤


同学们利用堆肥和松针用于改良土壤


同学们脱盆种植花卉


同学们安装调试自动浇灌系统