7月13日，江苏省中小学教学研究（第八期）重点课题《地理课堂教学行为偏差及其矫正的案例研究》的结题论证会在扬州中学举行。出席论证会的专家有江苏省教科所副所长张扬生、江苏省教研室课程教材研究与教学管理室朱纷主任、扬州大学吴星教授、新华中学张天若校长、扬州职大李芸教授、扬州市教科所夏心军老师等。扬州中学方均鹤副校长、课题组主持人与主要成员参与了论证活动。

　　《地理课堂教学行为偏差与矫正的案例研究》课题由朱雪梅、陈桂珍共同主持申报。该课题采用连环跟进的研究方法，通过大量鲜活的地理课堂教学案例，证明不当教学行为对教学效能的影响，并提出改进方案，促进地理教学方式转变，并研制了地理课堂教学行为标准及其评价方案。

　　在听取陈桂珍所作的工作报告、朱雪梅所作的结题报告后，论证组专家给予了高度评价，他们认为课题选题符合素质教育的要求；研究立意高远，超越了功利、超越了学科，达到美的境界与信念；研究过程令人尊敬，是非常扎实的真研究；研究思维清晰，理论引领充满智慧；研究成果非常丰硕，具有很大的推广价值。

　　与本课题同期结题的还有扬州中学鞠东胜老师主持的重点课题《培养高中生化学自主学习能力的课堂教学》。