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非谓语动词在高考中的考点
作者:叶文斌    信息来源:本站原创    点击数:3316    更新时间:2011-9-20    摄影:扬州中学信息中心/校长办/学工处  图片后期优化技术:陈银

非谓语动词在高考中的考点及易错点

 

一、规律方法

1.考查立意较低,主要考查的是非谓语的一些最基本的用法。但是,题目的设置注重了情景化和结构复杂化,加大了考生对题干句的理解难度。

2.设问的角度呈现出多样化趋势,不仅仅是非谓语间的互相干扰。

二、命题趋势

不容置疑,高考将继续加强对非谓语动词的考查,试题的特征将继续呈现出情景化设问角度的多样化的趋势,但试题的难度将会有所控制。

三、突破方法

1.非谓语动词的用法是一个系统性、综合性很强的语言点,切不可记住几个条条框框就去乱套。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识:

具有句子结构的知识,要分得清简单句与复合句,陈述句与祈使句。

具有简单句最基本的五种句型的知识,要分得清双宾语和复合宾语。

具有扎实而丰富的动词知识,要分得清及物动词和不及物动词,双宾动词和复宾动词。一些最基础最常用的动词的用法应当烂熟于胸。

具备各种复合句的知识,能够拆析30词左右长度的复合长、难句。

2.理解分析非谓语动词的句法功能,重点掌握不定式、动名词作宾语的区别;不定式、分词作补语的区别;不定式、分词作状语的区别;独立主格的用法;不定式、分词作定语的区别。

四、非谓语题的解题总方法

1. 先看四个答案:如果四个答案分别为动词原形、不定式、现在分词、过去分词等情况,那么这个题多半是非谓语动词题。

2. 看符号:中间有个逗号,末尾有个句号(有时中间没有逗号);

3. 看有没有连接词(引导词)。如果用逗号隔开的两个部分都没有连接词的话,一部分是句子时,那么另一部分就一定是非句子,而非句子里的动词就是非谓语动词。

4. 定语态:如果本句的主语(或动词自带的逻辑主语)与它是逻辑上的主谓关系,那么答案一般用Ving形式;如果本句的主语(或动词自带的逻辑主语)与它是逻辑上的动宾关系(被动关系),那么答案一般用Ved形式。

5. 定时态:如果非谓语的动作比谓语先(或先很久)发生,那么非谓语动词要用完成式(to have done/to have been done/ having done/ Having been done),否则我们要用非谓语的一般式(to do / to be done / doing / being done / done)。

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