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《英美文化》获得扬州市第二届优秀校本课程评选一等奖 | |
作者:ywb 文章来源:本站原创 点击数756 更新时间:2018-3-20 14:59:49 文章录入:she 责任编辑:she | |
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《英美文化》获得扬州市第二届优秀校本课程评选一等奖 近日,在由扬州市教育局组织的扬州市第二届优秀校本课程评选活动中,我校英语组传来喜报。由英语组上报的《英美文化》校本课程在这次活动中获得一等奖。《英美文化》校本课程是由国际部主任徐勤红组织,以朱如忠、唐炜、叶文斌、刘人杰为校本课程开发领导小组的核心成员的一门开放性的文化类选修课程,适合对象是高一学生,每个班级不超过40人;学习时间共需24课时,每课时45分钟,在1个学期内集中实施。本课程设置的具体情况分成12个板块分别实施。 《英美文化》校本课程是围绕我校“科学与人文相互融合”的办学特色,我们开设“英美文化”模块,目的是配合学校的课程建设,使选择该模块的学生在掌握国家课程统一规定的基本知识及技能基础上,提高学生的阅读理解水平和英语语言的应用能力,增进学生跨文化理解和跨文化交际的能力,拓宽视野,开发潜能,建构更具个性化的知识,培养更为全面的能力,以塑造学生健全的人格,促进学生健康、和谐、全面的发展,全面提高人文素养,为将来的终身发展奠定坚实的基础,并为那些准备出国深造的学生提供一个了解西方文化、礼仪、习俗的平台,帮助他们能够更快地适应异国的生活与学习环境。 同时,《英美文化》校本课程的目标追求是学生跨文化意识的培养。跨文化意识是指外语学习者对于其所学习的目标语文化具有较好的知识掌握和较强的适应能力,并在跨文化交际中,具有根据目标语文化进行语言理解和语言交流的自觉性。当前的高中英语教学模式并不能完全展现给学生典型的西方文化,并不能全面提升学生的西方文化思想。为了培养学生的跨文化意识,校本课程完全具有不可替代的作用和优势,其借助于对比手段、多媒体手段和阅读手段进行跨文化意识培养的教学,必然会实现英语语言学习的实用性、系统性和交际性的目标。 迄今为止,这门课程已经开设8学年,所有授课老师都是具有出国经历的英语教师或外教,其中具有高级职称和研究生学历的教师比例占80%以上。自从开设以来,一直受到广大学生的喜爱。 |
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