扬州市教育局文件

扬教师﹝2009﹞9号

                                                                                        

 

关于开展2009年省、市级特级教师、市级学科带头人、中青年教学骨干、教学能手业务考核工作的通知

 

各县（市、区）教育局、市直各学校：

为进一步加强全市中小学名教师群体的管理，充分发挥他们的示范、辐射作用，更好地促进全市教育教学质量的提升，根据《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》（苏教人﹝2003﹞78号）、《扬州市中小学学科带头人、中青年教学骨干、教学能手管理办法（试行）》（扬教师〔2008〕8号）精神，决定开展全市中小学省、市级特级教师、市级学科带头人、中青年教学骨干、教学能手业务考核工作，现就有关事项通知如下：

一、考核范围

按省、市有关要求，省、市级特级教师和市级学科带头人、中青年教学骨干、教学能手等荣誉称号无固定任期，每学年进行一次业务考核，本次业务考核起止时间为2008年8月至2009年7月。

本次业务考核对象为在职省、市级特级教师和市级学科带头人、中青年教学骨干、教学能手等五类教师。

二、考核内容

考核内容按《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》、《扬州市中小学学科带头人、中青年教学骨干、教学能手管理办法（试行）》规定执行（市特级教师考核参照《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》进行），重点考核各类名教师在职业道德、教育管理、教学工作、教研科研、示范辐射、继续教育等方面履行职责的情况。

三、考核办法

1.自我评价。考核对象需依据各自岗位职责，认真总结回顾个人履行职责情况，根据量化评分标准，自我评分，如实分类填写《业务考核表》（见附件1～4）。

2.学校考核。学校对考核对象填写的《业务考核表》内容进行审核，在一定范围内组织教师、学生进行民意测评（任教小学三年级及其以下的不进行学生民意测评），并结合其完成教育教学任务和工作实绩情况，对其进行认真考核，填写考核意见，确定校级考核等次。

3.县（市、区）教育局考核。各县（市、区）教育局组成考核小组，结合相关工作情况，对所属学校的考核对象进行综合考核，对照量化评分标准，依据个人专业发展佐证材料，认真评分，形成考核意见，确定县级考核等次。

4.市教育局考核。市教育局组成考核小组，对市直学校的五类名教师和各县（市、区）中小学省、市级特级教师、市级学科带头人、中青年教学骨干进行综合考核，对各县（市、区）中小学市级教学能手考核情况进行随机抽查、审核，最终形成考（审）核意见，确定考核等次。

四、考核工作要求

各地、各学校要充分认识开展名教师业务考核工作的重要意义，结合教育质量效益推进年工作要求，加强宣传，认真组织，通过业务考核工作的开展，发现人才，培养人才，进一步加强名教师队伍建设，促进教育教学质量效益的全面提升。

各县（市、区）教育局和市直各学校于2009年7月31日前根据考核权限将有关对象的考核工作小结、《业务考核表》（附件1～4）、个人专业发展佐证材料（08年8月至09年7月）、《考核情况汇总表》（附件5）报送至市教育局师范师资处，同时发送相关电子文本至电子邮箱：87361109@163.com（请从扬州教育网“师资建设”栏目中下载相关电子表格填写）。

五、考核结果与使用 

1.考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。考核合格以上的，由市教育局行文予以确认公布，视考核等级，按规定享受工作津贴，并在评优评先、职务晋升、业务进修中给予优先考虑。考核不合格的，由市、县（市、区）教育局进行警示谈话并停发一年工作津贴，连续两次业务考核不合格的，取消其称号。

2.考核对象所在学校要保存好考核的原始材料，建立业绩档案。市、县（市、区）教育局应建立名教师数据库，健全考核档案，及时了解名教师的动态。

3.各地、各学校对于考核中发现的优秀典型，要及时进行宣传报导，引导广大教师向他们学习，塑造教师群体的良好形象。

 

附件：1.扬州市中小学省、市特级教师教育教学业务考核表

      2.扬州市中小学学科带头人教育教学业务考核表

3.扬州市中小学中青年教学骨干教育教学业务考核表

4.扬州市中小学教学能手教育教学业务考核表

5.扬州市中小学名教师业务考核情况汇总表

 

                            扬州市教育局

二OO九年六月二十六日

 

 

 

 

 

主题词：教师  业务考核  通知

抄送：江苏省教育厅

扬州市教育局办公室　                2009年6月26日印发

                                          共印5份