江苏省扬州中学创新人才早期培养实验班招生问答

一、开办“2+4”模式的创新人才早期培养实验班的目的是什么？

答：为整体构建创新拔尖人才培养体系，打通初中、高中创新人才培养渠道，全面实施素质教育，大力删减简单机械重复学习内容，全面丰富课程体系，除全面完成国家法定课程外，系统开展阅读工程、思维训练、学科竞赛和实验操作等，促进拔尖创新人才更快更好成长。

二、“2+4”办学模式的主体是谁？

答：扬州中学是创新实验班的办学主体，与树人学校共同探索创新人才的系统培养。前两年的办学地点在树人学校南门街校区，后四年办学地点在扬州中学。扬中树人和扬州中学分别负责“2”和“4”的教育教学管理和课程实施。

三、学费收费标准如何？

答：前2年收费标准为5000元/学期，后4年执行国家规定的收费标准。家庭经济困难的学生可减免学费和住宿费，同时扬州中学将给予特别优秀的学生一定数目的奖学金。

四、早期培养实验班招生是否受地域、户口限制？

答：面向市内外小学六年级毕业生招生。扬州大市以外的小学毕业生，符合条件也可以报名。

五、可否安排住宿？条件和收费如何？

答：需要住宿的外地学生安排在扬州中学校内学生公寓，扬州中学负责后勤保障。学生公寓最多四人一间，配备有空调、热水器等，收费标准为600元/学期。家庭经济有困难的学生可减免住宿费。

六、升学和编班是如何安排的？

答：实验班采用“2+4”直升方式，所有录取该班的学生，初中毕业时通过相应考核原则上直升扬州中学就读高中。具体办法是，扬州中学建立校内教育教学评价体系，通过自主招生、中考升学考试（中考成绩须达到中考总分的85%），符合条件的学生升入扬州中学高中创新实验班，且单独编班教学。直升我校创新实验班的同学不占当年高一新生招生计划数。

“2+4”直升方式不完全固化。如果学生在学习过程中不适应，根据学生及家长意愿，在“2”阶段，可以申请转入树人学校其它班级学习，不再升入“4”阶段学习，也不享受直升高中待遇；实验班的学生进入高一年级时，因自身原因，也可以申请转入扬州中学其它平行普通班级或国际班学习。高一年级学习结束，实行同条件竞争，由扬州中学按统一方式进行选拔, 符合条件的学生进入创新班中的强化班学习。

七、中途可否转入其他班级？

答：“2+4”直升方式不完全固化，如果学生在学习过程中发现不适应，根据自身学习实际、征得家长意愿，在“2”阶段，可以申请转入树人学校同年级班级继续学习，不再升入“4”阶段学习；学生转入树人学校同年级班级后，按照树人学校的管理体系（包括收费标准）进行全面质量管理。“2+4”实验班的学生在高一年级阶段结束升入高二时，与其它创新实验班同学同条件竞争，更具发展潜质的学生进入创新班中的强化班，其余同学根据年级的分科情况进行编班。

八、课程设计有何特色？

答：课程设计是“2+4”六年一贯制整体设计。全面完成国家规定的课程，全面开设培尖的校本课程。扬州中学和树人学校共同制定校本课程和早期人才培养计划，强化基础课程，增开阅读课程、活动课程、探究课程。初二起陆续开设数学竞赛、信息竞赛、物理竞赛课程供学生选择。