在决定去澳大利亚之前，一直很犹豫，不敢下这个决定。我不太喜欢和陌生人交流，也很少与本班以外的人交往，然而如果要去澳大利亚，不仅自己要学会与别人交流相处，而且是用自己不熟悉的一门语言，这对我来说是一次非常大的挑战。我的父母认为这是一次非常好的锻炼我的机会，不仅是锻炼我的英文口语听力，更重要的是去体验另外一种文化，让我努力的去学会与不熟悉的人相处。于是，我的澳大利亚之行就这样敲定了。是的，就这样在我意料之外的，敲定了。

那段时间，一阵纠结却也很兴奋。那一段异国之旅会给自己留下怎样的印记，不得而知。只是等待那一天的到来。

  终于到了那里，我的对接伙伴George He，中文名何乔杰与他们学校的校长们来到机场接我们。我们先去了学校，与那里的同学们做了个交接仪式。我发现他们除了一个外国人，其他都是华裔，会说中文。然后我和George回到了他家，我才知道他爸爸是南京人，做电脑编程的，他妈妈是南通人，是一个家庭主妇。他还有一个可爱的小妹妹。我发现George很喜欢玩板球，可是在中国几乎没有人玩这个体育项目，导致我并不知道这是什么，后来上网搜索才知道板球是以击球、投球和接球为主的运动。参与者分两队作赛，通常每队11人，一队做攻击，另一队做防守。攻方球员为击球手，比赛时每次只可派两人落场，致力夺取高分数；一人负责击球取分，另一人配合夺分。守方则11位球员同时落场作赛，一人为投球手负责把球投中击球手身后的三柱门，力图将他赶出局，其他球员为外野手，负责把击球手打出的球接住，防止攻方得分。攻方的击球局完结后，两队便会攻守对调，得分较高那队为胜方。

  我们体验了那里的学习生活早上9：00开始，下午3：00告终。中间有吃饭、休息的时间，学生们在课堂上就我们的眼光来看，拥有绝对自由：自由讨论(随时随地，下位随意，音量大小不限，如有需要，老师陪聊)，自由在课堂行走（有目的的，否则你是脑子有问题），自由喝水、吃东西，最最令人眼红的是，人手一个ipad上课，所有的课本、作业全在iBook里，不仅告别了沉重的书包，看着iPad的屏幕上课更是一种享受。由于他们放学时间特别早，所以他们有很多课余时间用来学习其他技能。比如我的伙伴George，他是墨尔本青年第一大提琴手，还参加了学校里的曲棍球俱乐部，相比我们这里的学生，大多只会学习，他们那里的学生的课余生活真的是太丰富了。

体验完了学校生活，我们开始寻找这个城市的魅力。这里的街道随处给人一种舒服的感觉：我可以轻松找到一个直饮水的水龙头在任何一个街角；这里的街道长椅洁净而有情调，街头的歌手可以满怀笑意的尽情歌唱，周围的人群都是一片鼓励喝彩声；这里的小鸟一点儿也不怕人，如果你在餐厅里用餐，可能旁边的桌子上就会有一只小鸟在看着你吃东西哦。除此之外墨尔本的自然风景也十分美丽，随处可见绽放着的美丽的花朵，高大的树木，蓝天白云下，几只小鸟在自由的飞翔。

十天内，George带我去了很多墨尔本有名的旅游景点，例如大洋路、动物园、植物园，南半球最大的购物中心ChadStone等等。其中最让我感动的是，虽然George有恐高症，但是为了我开心，还是带我去参观墨尔本楼层最高的Eureka Tower。刚到楼上，我和他都有点兴奋与激动，但是到了最后，他开始有点眩晕，还有点想吐。虽然我领略到了整个墨尔本的美景，但是他却差点晕倒在楼里，所以我现在觉得很对不起他。

George的爸爸妈妈都十分友善，与他们相处了几天后，他的爸爸与我的爸爸通了电话，了解了一些我的情况，知道我是个很害羞不喜欢讲话的人，于是他们鼓励我要多与他们交流，渐渐的，我开始主动地与他们交流，这是很大的进步。他们说，西方人和东方人在交流上有很大的不同。西方人愿意和别人交流，无论说什么都是津津乐道，并且西方人更愿意在别人面前变现自己的优点和特长。东方人却不是这样，用中国话说就是内敛或者含蓄，东方人很少会向别人大谈特谈自己的优点，总是很谦虚，但这一点并不是特别好，因为不愿意和别人交流，让别人少了了解你的机会，也往往因为这个而错失一些很好的就业工作以及其他事情的机会。他们希望我学会与别人交流，不要害怕犯错。因为谁都不是完美的，谁都不能保证自己永远都是对的。而多和别人交流对话会促进彼此之间的关系，让对方更了解自己，甚至可能会获得更多的机会。

临走时，我们学校和他们学校的代表们都发表了演讲，我们都十分不舍得对方，他们都希望我们能多待几天，可是天下没有不散的宴席，我们最终还是说了再见。临走时，George的爸爸送了我一盒蜂胶和当地很好吃的饼干，并将我送到机场。上了飞机，我就开始想念他们了。回国后，我和George还会经常视频通话，保持联系。我期待着他们来到扬州的那一天