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我的圆梦英国之旅
作者:高一(3)…  文章来源:本站原创  点击数672  更新时间:2017-3-9 16:04:52  文章录入:gjb  责任编辑:gjb

当我走下飞机,不知是何种心情。抬起头,是爱丁堡机场。刹那间还没反应过来,更让我紧张的是,马上就要见到我传说中的partner了!

 20分钟左右,只见窗外一座哥特式建筑的尖顶直插云霄,虽然天空有些灰暗,但是那酷似城堡的建筑却仍巍峨耸立,傲视大地。那就是Fettes College了。随着我们的渐渐靠近,城堡也渐渐清晰起来,灰色的石墙,暗蓝色的尖顶点缀着金边,翠绿的草地似乎都在闪耀着光芒,这里是多么理想的地方!

 Part 1首日

当我战战兢兢放下箱子时,我真的紧张得连手都抖了起来。推门,上楼,门后,走廊上就站着我们的partners.我的partner自是最好认的,远处那个一身亮红个子高高的男生便是Ezra。他也看到了我,我向他挥手致意,他也微笑回应。因为有个男生搭档的缘故,我在Fettes的第一站是男生们的Glencorse学院。Glencorse给人的第一印象就是古朴典雅,很老的欧式建筑,周围是小树林,有着标牌才让人不至于认为这是处豪华民居。天蓝色的门使这座房子有了些许生气。地板是深棕色的,墙上是历届学生的大合照。今天是周日,所以没有太多的学生在。路过的男生们似乎都对我的到来感到惊讶,都赶紧向我打招呼。House主任也在check过后欢迎我和马宁两位Glencorse临时成员的到来,他还努力地用中文说出我们的名字,马宁的还算简单,我的就不简单了,好端端的“江”字被发出了“yang”的音,不过自己的名字音确实难发,House主任的诚意也是满满的。

Part2课堂

第一天正式听课,我们就听了中文课。这是一个中文初级班,还在学一些基本词汇如鸡肉,米饭,海鲜等常用的食物字词。第一节课,我去了化学。他们刚刚进行了模拟考试。看看试题,有一题是这样的,给出了钙三角转化的流程,但是在转化方程式中空出了几种物质的化学式,而题目的内容便是填出这些化学式。天哪!这是多么简单啊!我又看了看Ezra出错的题目,发现他出错竟是因为不知道氯气应写成cl而不是cl2.再往后看,渐渐地,我发现事情并不是我想的那样,我看到了有机化学。我一想,有机化学不是连我们还没讲吗,他们都已经讲完了?没错,就是有机化学。纵观整份试卷,英国学生们学习的内容相对来说还是比较广,但是涉猎却不深,有些知识甚至只是停留在表面,而且涉及到计算的部分都相当容易,如五水硫酸铜的分子量都算好了给他们。他们的学习更注重的是探究的方法,这从他们的实验题中可以看出。他们并没有很多选择,甚至是不定项选择,他们有很多探究型实验题,我觉得这是很好的一种模式,中学时期只掌握必要的基础知识与探究的技能,大学时期利用这些技能去探索,去挖掘,这是非常符合认知规律的,毕竟形成一种探究的思想与合理的方法、卓越的能力,是需要时间的与经验的。

再谈一谈英国的数学课。我看了看屏幕,发现是极其简单的函数单选题。我正打算“大显神威”,未料到这些题可不是抢答用的。疑问之际,同桌的伙伴们已向我递来了小白板。我接过白板和笔,开始“神速运算模式”。好了!我迅速举起白板,老师投来了惊讶的眼神与赞许的目光。在这里,果然中国学生的数学不是盖的!接下来的几题,我都是最先举起板的几个人之一,然后很可爱的是,我成了标准答案——同组成员不确定时都会看向我的白板。可是越到后面,事情不对劲了,英国人将根号零定义为无意义,而在中国这是有意义的,因此我第一次失手。后来发现,他们也有知识在中国是不讲的,如函数的反表示,以及用向量证明稍复杂的平面几何问题,最令我吃惊的是他们的三角函数已经引入了表格!后来他们还讲了怎样处理数据图表题,而这种图表是很简单的,中国的高中数学压根儿不考。所以其实英国数学没有我们曾经想象的那样简单,事实上也是有一定难度的,只是同样注重处理问题的方法而不是题目本身有多难,英国的GCSE在我看来,更像是学习能力考查而不是学业水平测试,不需要你掌握多么尖端高深的计算技巧,只需你掌握一定的数学探究基本方法。

他们有多种有趣的教学方式,比如拉丁文课上的小卡片造句,这是互动性很强的游戏。英语课与中国语文课极为相似,都是分析文本。总之,我觉得英国的语言类学习是很高效的,活动生动有趣,能抓住学生的兴奋点。

还有历史课。当我很自信地看着“冷战”主题讲义向老师说自己学过冷战时,我并没有意识到接下来自己会很囧。“那么你对冷战持有什么看法呢?或者说你认为冷战还会在当今重演吗?”老师一连串的问题竟让我一脸懵,我好像还从未想过自己在这件事上的看法!或者说中国人学历史强调“记史实”而非“你的看法”。我竟答不上来什么自己的看法,所有关于冷战的知识在我脑子里的印象无非就是冷战的序幕是什么,这些一点帮助都没有的信息。我转念一想,记这些标志又有什么用呢?学历史不是为了未来吗?在面对事情的时候,这些标志不标志什么的又有什么意思呢?最重要的难道不是你的态度吗?我试着问了Ezra冷战的标志是什么,他都一脸茫然。这一切与国内是截然不同的,我觉得,这方面我们就应该学习别人,在内容上多多改善。

Part3活动

这么几天,给我印象最深的活动就是苏格兰舞会了。作为中国学生,自然不会在学校跳舞,更别说是这种交际舞。什么?!开始跳了!第一支舞是苏格兰传统舞,三人一排,异性相邻,站在中间的人任务最重,因为舞步最为复杂。我甚至还没有弄清舞步,就开始跳了。站在我身边的,是搭档Ezra和Harvey,很幸运的是,他们都很照顾我,在一遍遍教我怎么跟着音乐先转左与对方跳,后转右跳……真正跳起来,突然发现一切没有我想像的那么难,而且还很有趣!

第二支舞才最有意思。我们称它“旋转舞”。前几组跳时,我便仔细观察,于是看到各种各样状况:褚瑶直接一个不稳跌了下来,Ines和舞伴转得无比之快……Harvey突然对我说转得时候要抓紧点,我只是应了一声,殊不知——我跳的时候……我已不太记得自己转得有多快,只记得我直接是差那么一点点就飞出去了,晕晕的脑袋几乎是挣扎着把我送到每一个人面前!似乎是我们转得太快的缘故,Fettes的学生们都兴奋地大叫“The Chinese!!!”蔡雨辰和吴中卿之后都说当时我简直就像“女疯子”,当然我也能想象。

戏剧节和咖啡音乐会都是很有趣的活动,我的partner Ezra也有着相当亮眼的表现。

总体来说,这次在Fettes的交流是收获颇丰的,我会一直珍藏这段美好得如同梦一般的记忆。
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