2009年度第二学期历史教研组工作计划

根据学校本学期工作计划与卫校长在开学的讲话，并根据本学校具体情况，确定新学期本组工作计划如下

    一、教研工作

1、努力完成2009年高三高考、高二学业水平考试、高一全市统考任务。

2、每位教师完成听课、开课任务，并及时进行评课与讨论。

3、积极参与校本课程的开发，完成学校树人讲堂的任务。

4、积极撰写教科研论文，参与省市教研论文的竞赛，争取优异的奖次。

二、教学质量

1、高三教学

目标：完成2009年高三历史高考任务，力争2009年高考中历史学科的B率达90﹪以上；尽可能达到较高的A率及A+率。

  （1）认真研读《考试说明》，指导、督促、检查学生按《考试说明》复习。

  （2）全面收集2009年高考资料，分析2009年高考趋势，特别是2008年高考试卷（江苏卷、上海卷、广东卷、山东）、各地模拟试卷与南通、镇江、苏州等地的复习安排。

  （3）认真备课，进一步提高课堂教学效率和学生听课效率：

二轮复习课堂时间和复习内容安排：

1～10分钟：检查学生的课前复习和习题的训练（《零距离突破》的相关习题）

11～20分钟：提炼本专题复习内容

21～35分钟：评讲训练习题

36～45分钟：即时训练

  （4）狠抓“临界生”的辅导、强化训练工作：

   经常性抽背、试卷的面批、单独性周练、随时性小练习

  （5）回归课本，默写教材目录及专题主干知识。（每周一次）

  （6）每周两份自出综合训练卷（精选、不限题量）。

  （7）每周一份错题纠正性训练。

  （8）确保模拟试卷做统计分析；非选择题有针对性的批改。

  （9）练习试卷的精讲：突出重点、注重方法渗透。

  （10）关注并及时搜集各地高考信息，分析其有效性，及时渗透至课堂教学。

2、高二教学

目标：完成理科2010届学业水平考试任务，争取扬州市领先。完成文科班的教学任务，《历史上重大改革回眸》和《中外历史人物评说》两本书。

  （1）狠抓“临界生”的辅导、强化训练工作：

    （2）经常性抽背、试卷的面批、单独性周练、随时性小练习

  （3）确保每份练习试卷细致批改。

  （4）练习试卷的精讲：突出重点、注重方法渗透。

3、高一教学

目标：文科班完成必修二、必修三（专题一、二）教学任务。理科班完成必修二的教学任务，争取在同侧中的优异成绩；

（1）注重基础知识与基本学习能力，强化课堂教学。

（2）每周备课两次，分别为周二下午、周五上午。

（3）每个单元考试一次，及时评价总结。

（4）新老师听课不少于30节。

三、课程资源

1、按照课程标准与考试大纲、必修教学资源、选修教学资源、综合模拟测试、辅助资料、教学研究与反思六个部分建设历史课程资源库。

2、各备课组负责上传资料，期中、期末各检查一次。

3、教学资源包括：教案、学案、ppt、测验（课时、单元、期中、期末）

4、综合模拟测试：各地交流、本校模拟、高考试卷

5、辅助资料：图片、视频、历史文献资料、网站

四、省市教研活动

1、承担本市直高三教学备课活动。

    2、参与省市重要考试的命题工作。

高三（下）历史备课组工作计划         2009-2

一、工作目标

力争2009年高考中历史学科的B率达90﹪以上；尽可能达到较高的A率及A+率。

二、教学计划

三、其它具体工作

1、认真研读《考试说明》，指导、督促、检查学生按《考试说明》复习。

2、认真备课，进一步提高课堂教学效率和学生听课效率：

二轮复习课堂时间和复习内容安排：

1～10分钟：检查学生的课前复习和习题的训练（《零距离突破》的相关习题）

11～20分钟：提炼本专题复习内容

21～35分钟：评讲训练习题

36～45分钟：即时训练

3、狠抓“临界生”的辅导、强化训练工作：

经常性抽背、试卷的面批、单独性周练、随时性小练习

4、回归课本，默写教材目录及专题主干知识。（每周一次）

5、每周两份自出综合训练卷（精选、不限题量）。

6、每周一份错题纠正性训练。

7、确保每份练习试卷的选择题必改并做统计分析；非选择题有针对性的批改。

8、练习试卷的精讲：突出重点、注重方法渗透。

9、关注并及时搜集各地高考信息，分析其有效性，及时渗透至课堂教学。

四、关于复习资料的选用

《零距离突破》二轮复习资料、《零距离突破》全套模拟试卷、各大市调研试卷、自出综合训练试卷、各校高考信息卷、2008年新课程省区高考试卷和模拟卷等。

高二（下）文科历史备课组工作计划         2009-2

 一、教学任务及目标

完成《历史上重大改革回眸》和《中外历史人物评说》两本书的新课教学工作，并完成必修一的第一轮复习，力争期末统考取得好成绩。

  二、教学计划

 三、其它具体工作

1、狠抓“临界生”的辅导、强化训练工作：

经常性抽背、试卷的面批、单独性周练、随时性小练习

2、确保每份练习试卷细致批改。

3、练习试卷的精讲：突出重点、注重方法渗透。

四、关于复习资料的选用

高一（下）文科历史备课组工作计划         2009-2

一、教学任务及目标

目标：文科班完成必修二、必修三（专题一、二）教学任务。理科班完成必修二的教学任务，争取在同侧中的优异成绩；

二、教学计划

三、具体工作

（1）注重基础知识与基本学习能力，强化课堂教学。

（2）每周备课两次，分别为周二下午、周五上午。

（3）每个单元考试一次，及时评价总结。