我校2023级高二学生余培铭凭借扎实的学科功底和出色的物理竞赛素养，成功考入中国科学技术大学少年班学院少年创新班（简称 “少创班”），提前开启了顶尖高校的求学之旅，成为众多学子羡慕的榜样。

自幼深耕物理竞赛，求学之路满是星光

余培铭与数理的结缘，要追溯到很小的时候。自小他就表现出对数字和图形的敏感，一盒磁力片他就能立刻拼出各种极具空间想象力的立体图形。初中他开始接触物理并立刻对此燃气极大兴趣，开始自主学习探索高中大学的数理知识。升入高中后，余培铭开始系统地接触物理竞赛，在物理领域的天赋和努力愈发凸显。他不仅在学校的物理考试中始终名列前茅，还积极参加各类校内外的物理竞赛培训。高二上学期，他参加全国中学生物理竞赛（省级赛区），凭借严谨的逻辑思维和熟练的解题技巧，斩获一等奖；好成绩的取得并没有让余培铭停下脚步，他在竞赛上的学习更加勤奋刻苦、钻研不懈，争取在更高层次的竞赛中崭露头角。丰富的竞赛经验，为他此次考入中科大少创班奠定了坚实基础。在扬州中学物竞教练徐树老师的眼中，余培铭是一个 “对物理有着近乎痴迷的学生”，他总能在课堂上提出极具深度的问题，课后也会主动分享自己的学习心得，带动班级学习氛围的提升。

中科大少创班：为拔尖青少年搭建成长平台

中国科学技术大学少年班学院创办于1978 年，是我国高等教育史上首个以培养少年大学生为目标的学院，而少年创新班则是学院为选拔和培养具有创新潜力、学科特长的优秀青少年设立的重要项目。少创班的招生对象主要为高二及以下年级的学生，招生要求十分严格。除了对学生的学业成绩有较高要求外，更注重考察学生在数学、物理等基础学科领域的特长和创新能力。

少创班的培养模式独具特色，采用 “因材施教、个性化培养” 的理念，为学生制定专属的培养方案。学生入学后，可根据自己的兴趣和特长选择专业方向，学院配备一流的师资力量和科研资源，鼓励学生早期参与科研项目，培养学生的科研思维和实践能力。此外，少创班还注重培养学生的综合素质，通过丰富的学术活动、社会实践等，助力学生全面发展，为国家培养高素质的创新型人才。

学长寄语：保持热爱，脚踏实地，奔赴理想

谈及此次成功考入中科大少创班，已经在中科大开始军训的余培铭表示，这离不开学校老师的悉心指导、父母的支持以及自己多年来的坚持和努力。同时，他也想给学弟学妹们分享一些自己的学习心得和感悟。

“高三是一段独特的旅程，它或许伴随着刷题的疲惫、考试的压力，但也孕育着无限可能。请记住，成绩和排名只是暂时的刻度，而你们对知识的好奇心、对未来的探索欲，才是驱动成长的根本。偶尔的挫折或许会让你迷茫，但正是这些时刻塑造了我们的韧性——就像科大“红专并进、理实交融”的校训所倡导的，既要追求真理的坚韧，也要拥抱实践的勇气。

在我看来，学习不仅是知识的积累，更是思维方式的锻造。试着跳出题海，去体会公式背后的逻辑之美；在紧张的备考中保持对世界的好奇，或许一道难题的解法就藏在你感兴趣的某个科技新闻里。少创班的学习经历让我深刻感受到：真正的创新源于扎实的基础与敢想的勇气，而高三正是培养这种品质的黄金时期。

当然，不必将未来视为必须精确计算的方程。人生的精彩往往源于偶然的探索与坚持——或许某个曾被忽略的学科会成为你未来的方向，或许某次失败反而让你遇见更合适的道路。珍惜身边的战友，感恩老师的指引，他们的陪伴会让这段时光熠熠生辉。

最后，请务必照顾好自己的身心。睡眠不足从来不是努力的勋章，适当的运动、一首单曲循环的歌、傍晚窗外的晚霞，都可能是支撑你前行的能量。

愿你们在奔赴山海的路上，既保有仰望星空的胸怀，也不忘脚踏实地的坚定。我们在科大等你，在更广阔的未来等你！”