近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对学校思政课建设作出重要指示指出，党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强，各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。为学习贯彻习总书记的指示，聚焦我校思政研究中心活动开展和学校大思政建设，6月19日下午，扬州中学校党委领导与政治组全体教师开展了学习指示精神座谈会。校党委书记、校长薛义荣，校党委委员、副校长丁爱军，校党委纪委书记陈桂华出席座谈会。教师发展部主任孙干主持会议。

会议伊始，政治组各个年级的备课组长分别发言。高一年级备课组长胡婷婷老师从“初高中衔接教育合作教研模式与实践”方面，提出从校内合作教研、校级合作教研和区域合作教研三个方向开展思政中心学科建设的建议。高二政治备课组朱磊老师则从横向的“学科思政”“课程思政”指出学科融合、全员育人的“课堂＋实践”发展路径。

组织人事处李兆凯主任分享了他目前正在开展的研究项目——“党建＋思政”协同育人课程建设，旨在挖掘扬州中学的红色文化资源，开拓红色文化教育融合课堂，培养学生的家国情怀。他提出，我们要以课题引领发展，在教学科研方面拓展延伸。

教师发展部孙干主任表示，思想政治课作为关键课程，要在挖掘大资源、开拓大课程、拓展大师资方面深度发力。尤其是新教材教学中，我们要利用丰富资源让学生在真实情境中学习，如旁听法庭审判、参观法院；聘任“专职＋兼职”思政教师共同实施教育活动等。

朱登庆老师概括了习总书记的指示精神，认为我们应从三个方面思考：教什么——建立完整的课程体系；怎么教——形成有效的方式方法；谁来教——教师的自我提升。在此基础上，朱老师指出我们需要宏观上加强党建引领、中观上探索五育融合的实施落地、微观上教师积极提升自身素养。

政治组组长孙振刚老师肯定当前我们探索的路径已清晰，我们的思政教育还应：走向学生，贴近学生，全员育人；走向综合，校际交流、区域交流；走向社会，以参观、志愿服务和社会实践等多种方式提高教育的应用性参与性。同时我们对思政研究中心的作用和功能还需进一步思考实践。

最后，校党委书记、校长薛义荣做总结讲话。薛书记说未来思政课程建设可探索的方向：横向上处理好思政课程和课程思政的关系，开展五育并举、融合育人建设，健全科学化制度化的全员育人导师制模式。纵向上积极参与大中小思政课程一体化建设，在开展“共上一节课”方面积极探索。形成立体化的大思政教育，探索“党团队”一体化、“家校社”全方位育人体系。薛书记提出政治组教师人人都要有任务，要思考能为思政教育做什么，以建成全员、全过程、全方位的育人体系为奋斗目标。

文字：胡婷婷