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  [组图]共研育人之道 共探治校之策——教育部新时代中小学名师名校长培养计划薛义荣名校长工作室启动仪式隆重举行           ★★★
共研育人之道 共探治校之策——教育部新时代中小学名师名校长培养计划薛义荣名校长工作室启动仪式隆重举行
作者:佚名    新闻来源:本站原创    点击数:243    更新时间:2024-3-25

昼夜平分时,春色正当浓。

时值春分时节,教育部新时代中小学名师名校长培养计划薛义荣名校长工作室启动仪式隆重举行,

研修培训正式启航。

 

3月20日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划薛义荣名校长工作室启动仪式在学校藏修楼小剧场隆重举行。教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室副主任赵玄,中国人民大学教育学院学术委员会主任刘复兴,人大附中联合学校总校副校长、人大附中航天城学校校长周建华参加活动。市政府副市长刘流,市政府副秘书长陈健,市教育局党委书记、局长殷元松,市委教育工委副书记王朝勃,市教育局教师工作处处长居殿峰等出席活动。来自全国各地的名校长、薛义荣名校长工作室成员、扬州中学骨干教师代表和教研组长近100人到场参加。

启动仪式

活动伊始,市教育局殷元松局长致辞。殷局长表示,扬州历来有着崇文重教的优良传统,市委、市政府始终把教育事业发展放在优先位置,确保教育经费优先保障、教育项目优先安排、教师待遇优先落实、教育编制优先补充,大力实施教育强市战略,践行嘱托,建功“好地方”“好教育”。今后,市教育部门将为薛义荣名校长工作室建设管理与运行提供积极支持和良好保障,也希望名校长工作室擦亮“国字号”品牌,建强好校长队伍,发挥好“领头雁”作用。



 

教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室副主任赵玄讲话。赵主任在讲话中要求,薛义荣名校长工作室要发扬好优秀传统,继承历史上优秀校长办学治校的好作风、好做法;要激扬工作室文化,形成品牌,引领校长队伍发展;要弘扬教育家精神,培养高素质专业化创新型的教师队伍。



刘复兴主任和周建华校长为薛义荣名校长工作室授牌。



 

陈健副秘书长为指导校长颁发聘书和成员校长颁发证书,刘流副市长为领衔校长颁发聘书。





江苏省扬州中学党委书记、校长薛义荣作了题为《肩负教育使命  立志培根铸魂》的发言。薛校长说建设教育强国,教师队伍是最基础性的工程,而校长在这其中起着引领、推动,甚至关键性的作用。作为“教育部新时代中小学名师名校长培养计划”的成员,作为“薛义荣名校长工作室”的领衔人,将进一步强化政治担当,践行教育家精神,遵循教育教学和人的成长发展规律办学,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才。与工作室的指导校长们、成员校长们一道深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,共研共学、共商共建,不断探索“三新背景、五项规范”环境下,如何建设高品质示范学校,如何促进教育高质量发展,在教育强国建设道路上贡献应有的智慧。

专家报告

刘复兴主任作了题为《建设高质量拔尖创新人才培养体系》报告。刘主任分析了新时代培养拔尖创新人才的时代背景,提出特别要关注基础教育在拔尖创新人才中的价值,建议通过科学认识创新人才的素质结构特点、制定系统的政策和实施科学教育等路径,加快推进以创新驱动发展为价值导向的基础教育价值和文化建设。



赵玄副主任作了题为《弘扬践行教育家精神  努力做新时代大先生》报告。赵主任从教育家精神的提出与意义、教育家精神的基础与逻辑、教育家精神的内涵与关系和教育家精神的弘扬与践行等四个方面阐述,他强调教师要切实提高教书育人的本领、不断涵养自己的道德修养、珍视学校为人生最高舞台。名师名校长应当胸怀天下、以文化人,发挥示范、辐射作用,引领更多青年教师成长。



周建华校长作了题为《课程教学深化改革的学校行动》报告。周校长从政策背景、课程改革、教学改革三个方面,围绕深化课程教学改革,提高校长课程领导力、聚焦学科核心素养设计教学活动展开论述,并以人大附中航天城学校多个生动、鲜活的案例,详细阐述了课程教学深化改革的具体实践路径和策略。



2022年,教育部启动实施新时代中小学名师名校长培养计划(简称“双名计划”),依托30家左右高水平的培养基地,对全国300名左右的中小学教师校长进行为期三年的集中培养,着力培养造就一批能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长。江苏省扬州中学校长薛义荣是名校长培养计划首批入选对象。薛义荣名校长工作室的授牌,旨在积极发挥示范引领和辐射带动作用,探索人才培养新路径,提高教师队伍建设,培养能够担当民族复兴大任的时代新人,为教育高质量发展做出新的更大贡献。

 

群雁高飞头雁领,一室领航共提升。

相信薛义荣名校长工作室的成员们定能在薛校长带领下,

逐光而行,行将致远!

文字:胡有红

摄影:陈  银

编辑:胡有红

审核:薛义荣

审定:薛义荣

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