日前，为确保“中小学科学创新教育一体化实践探索”基础教育前瞻性项目顺利实施，谢晓石科技创新名师工作室举办了科创课堂教育集中研修活动。

本次研修活动重点围绕如何培养学生科学思维能力和创新意识等主题进行深入研讨。各科技教师代表依次就自己教学实践中采取的方法进行分享。

第一节课《自制电池》由维扬实验小学孟美玲老师主讲。孟老师首先介绍了电池工作原理。电池是利用化学反应产生的电能为电路提供能量。然后，孟老师讲解了如何利用常见饮料中的成分自行制作电池：取两块不同金属(如铜铝片)作为电极,将它们浸入含有糖或酸的饮料中,就可以组成一个简易电池。随后,老师带领学生动手组装电池。学生们分别用各种饮料做电解液,将铜铝片浸入饮料中,很快就能看到数字电表上显示出微弱的电流。

本节公开课通过实验操作的形式，生动地向学生展示了电池工作原理。同时也启发学生通过日常物品进行科学实验，培养了他们的科学思维和实践能力。

第二节课《探索纸飞机》由翠岗中学王宏伟老师和梅岭中学西校区马进老师联合执教，王老师介绍了纸飞机的历史和原理，带领学生动手折纸飞机。学生们根据老师给出的不同模板,分组设计并折叠出各种形态的纸飞机。

然后，马老师带着大家进行飞行实验。马老师给出飞行距离和持续时间作为标准，学生们轮流试飞自制的纸飞机，并开展飞行距离竞赛。

实验中，学生们体会到形态对飞行性能的影响，三角形飞机飞行距离短,而长翼飞机飞行距离长，培养了学生的观察能力和分析思维。

本节公开课通过实际操作，学生初步掌握了纸飞机的制作方法,并对其工作原理有了新认识，激发了学生对航空科技的兴趣。

最后一节课《Arduino与摩斯密码灯》由扬州中学树人教育集团周星宇老师和扬州中学高一4班同学共同探究，周老师为学生介绍了Arduino单板电脑及其应用。然后展示了如何利用Arduino控制LED灯实现摩斯密码的闪烁。随后,周老师指导学生分组实际操作。学生们根据老师给出的原理图，独立完成Arduino程序编写和电路连接,实现LED灯闪烁“SOS”等信号。在操作中，学生需要熟练掌握Arduino的编程语法和电路连接方法，有些组遇到问题后，经过同伴互助解决了。最后,各组展示自己完成的作品。周老师对电路结构和程序代码进行评价指导，使学生初步掌握了单片机编程与电路连接的基本方法。

最后，工作室领衔教师谢晓石表示工作室将继续通过公开课等形式，让更多学生参与科技实践，力争促进提高扬州市科技教育效果。

本次活动还安排了与邗江区stem教育名师工作室的名师进行交流互鉴。

文字：谢晓石

摄影：孙佳晶

编辑：胡有红

审核：吴高扬