为推进实验课程基地建设，促进学校理科教学高品质发展，学校近日召集物理、化学、生物三个教研组的部分教师，研讨如何推进跨学科实验教学工作。

物理组的金年庆老师结合自己的科研课题，指出实验教学研究是一座教研富矿，尤其是跨学科实验，更容易出成果；刘小兰老师结合自己参加教学比赛的经历，强调只要打开思路，实验教学可以非常有趣，能够极大提升课堂教学效果。

化学组的葛珊珊老师指出指导学生在正规刊物上发表文章，并非难以实现，兄弟学校已提供了成功案例，只要我们选好课题，以扬中学生的能力，完全可以实现；沈小泉老师结合拓展性课程的教学，提出了进一步提升融合实验的思路。

生物组的芦珊老师指出，生物学科在组织跨学科融合实验教学方面有着天然的优势。可以利用学生科技社团、研究性学习、拓展性课程等平台组织学生开展项目化实验研究。

最后，薛义荣校长代表学校提出了殷切期望。薛校长说，“科学与人文相融合”是扬州中学的优良办学传统，要一直坚持下去，目前科学教育中的亮点不多，需要以实验课程基地的结项为契机，打造一批有影响力的办学成果，提升学校的办学品质，为120周年校庆献礼。