自8月上旬起，我校高三年级已经开展了3周线上录播课程和2周线上直播课程。经历了一个多月的线上学习，有同学可能已逐渐失去刚开始时的新鲜感，进入了疲劳期，甚至出现不同程度的心理压力和心理焦虑。鉴于此种情况发生的可能性与帮助学生缓解内心压力和焦虑的需要，9月11日上午，我校高三年级各班开展了“管理情绪”主题班会活动。

　　总之，疫情期间，我校高三年级不仅组织了内容翔实的常态课、精彩纷呈的云体育课与动手实操的劳动课，更关注学生心理健康与学生的持久发展，进一步彰显了我校“五育并举，融合育人”的教育理念。