我校2020年度科技节，历时一年，以“正直向上，创新成长”为主题，开展了丰富多彩的科技活动，激发了全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。

　　邀请上海大学王潮教授为我校学生做了题为“人工智能与城市数据大脑--智慧社区精细化管理”的讲座。王潮教授从全世界在智慧城市中的探索入手，介绍了人工智能在智慧城市中的应用，强调了人工智能在城市发展中的重要地位。在介绍了大数据的发展进程的同时，也解释了人工智能与城市数据大脑的关联性。在无人驾驶汽车，人工智能工程车，人工智能港口，远距离数据传输以及远程医疗等现实案例的介绍中，学生们兴趣盎然。讲座最后，王潮教授引用郑南宁院士书中的序言“以学生为本，以创造为源。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，打开一扇门”作结，不仅提醒学生们要保持创造力，更告诫我们作为基础教育者要用探究性的教学方式，使学生保持住宝贵的探索精神和创新思维。

　　举行了机器人走迷宫比赛，同学能够综合运用各种传感器，加上自己的创造、创新，去分析、解释任务，搭建机器人，理解机器人走迷宫的策，写出详细的流程图，并通过运行机器人来检验其正确性，通过反复调试最终完成比赛任务。机器人走迷宫有效地考验学生的记忆和判断能力、动手搭建迷宫机器人的能力，理解机器人走迷宫的对策，是一项有趣的活动，同学们非常感兴趣。

　　进行了科技创新绘画比赛（科幻画），通过对未来科学发展的畅想和展望，组织学生利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景，从而培养我校学生热爱科学、热爱艺术以及热爱生活的情操，营造尊重科学、崇尚艺术之校风。

　　进行了科技创新摄影比赛，通过本次活动学生们普及摄影知识，丰富学生的课余文化生活，培养和发展学生的个性特长，健康的生活态度，用镜头捕捉创意环保的精彩瞬间，提高青少年的环保意识和创新意识。

　　举行了理科实验趣味大赛，通过举办本活动，旨在提升理科实验意识，激励我校学生积极参与理科实验活动，充分发挥大家的聪明睿智，展示理科魅力，促进理化生学科素养的发展和提高。进行《碘时钟》、《火焰喷枪》、《大象吐蛇》、《焰色反应》、《木材干馏》等好玩、有趣的化学实验展示。

　　进行了科技论文比赛，通过本次活动增强青少年学生的节能环保意识，激励学生自觉参与生态环境保护，鼓励中小学生用论文、报告形式反映他们在日常学习生活中对环境保护的所思、所做、所得，培养其思考、解决环境问题的能力和责任感，进一步激发青少年关心、支持、参与环保的热情。

　　举行了模型船比赛活动，通过本次活动让学生经历按一定要求进行简单设计、制作的活动过程，学生认识到如何让小船能在水中航行，培养学生认识、分析能力，动手和策划能力，养成良好的习惯。 

　　举行了手绘元素周期表和初中化学知识活动，通过手绘元素周期表初步思维导图概念，培养了学生科学与人文相融合的思想理念。

　　本次科技节扬中学子以对科学创造高度的热忱，积极参与各项活动，努力提升了个人素质，为班级、为学校增光添彩，更展示了中华民族未来一代的风采。