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历史学科核心素养教学落地的实践性研究

鲁东海

扬大附中东部分校

“三度语文”教学理念的深度建构与实践

刘祥

仪征市中学

小学“智慧数学”实践探索

陈士文 蔡月珍

扬州市育才小学

时光轴：小学生自主学习支持系统建构

陈文艳

扬州市梅岭小学

基于儿童认知风格的数学问题教学改革

荀步章

宝应县实验小学

“自主.导学”教学规则构建的实践与研究

邗江中学

邗江中学

小学高年级言语形式学习的研究

赵霞

仪征市仪化第三小学

“银杏文化”视角下学校绿色课程建构

陈士才

宝应县实验小学

基于形成性测试分析的教学管理改革实践研究

刘岚

扬州市竹西中学

“问题引领，自主建构”数学教学模式的区域实践探索

许兴震  尤善培

邗江区教研室

文化视域下的数学教育教学实践研究

常国庆 葛文明

扬州市新华中学

基于网络的数学自主学习支持系统研究

何继刚

扬州大学附属中学

百年扬州中学十位语文名家思想地图

陈国林

扬州中学

幼儿园区域联动教研的实践研究

周红梅

宝应县教育局教科室

基于“闲适性对话”的语文教学实践研究

陈林

宝应县城南小学

初中历史与地理“交互协同”教学实践研究

董亮 陈彩霞

扬州市竹西中学

农村小学体育大课间活动的整体设计与推进

刘正东

仪征市大仪中心小学

STEAM理念的机器人课程

周明龙

江都中学

“现实数学”的范式研究

于正军

江都区实验小学

基于学科核心素养的差异教学实践

贾传泳 杨宏权

扬州育才实验学校

培智学校生活核心校本课程开发

刘春生等 

高邮市荷花塘特殊教育学校

“文化语文”的理论建构及其实践探索

张宏军 陈刚

宝应县氾水小学

学生参与语文课堂教学资源开发的实践研究

郭仕红 田英

仪征市实验小学

高中数学“微教学”实践

黄桂君  王玉宏

高邮中学

历史学科“史料实证”素养的培养

曹勇

仪征市教研室

小学“情智数学”课堂的探索和实践

徐宏臻

高邮市实验小学

初中生“邮驿”学习的实践探索

宰月明等

高邮市南海中学

基于数字化校园平台的翻转课堂实践

吴军

宝应县氾水中学

高中图书馆个性化服务与学校教育教学深度融合的实践

黄仁云 王新珍 

高邮中学

扬州中学“人格健全 自治自动”学生发展

严济良等

扬州中学