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认真开展民主评议党员工作，是深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化，落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，提升基层党组织组织力，严格党员教育管理监督，具有重要意义。
我校的2018年度民主评议党员工作于2019年1月启动，至2月底结束，在职的127名党员均都参加了民主评议。
1月下旬，校党委召集党委会，认真学习扬教工委发［2019］6号文件精神，专题研究部署我校的民主评议党员工作，结合学校实际，拟订了《民主评议党员工作实施方案》。
1月下旬至2月上旬，充分利用“学习强国”学习平台和各支部微信工作群，校党委组织党员进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的思想自觉和行动自觉。
1月28日，校领导班子按照规范程序，严肃认真地召开了领导班子民主生活会，班子成员深刻查摆自身存在的问题不足，坦诚开展批评与自我批评。市局党委周应华书记全程参会，并对学校领导班子建设提出了多条中肯的指导意见。
2月21日，校党委召开支部书记会议，对2019年强化支部标准化建设工作提出目标要求，同时就各支部开展组织生活会和民主评议党员工作再次进行专题部署，强调各支部必须认真谋划，精心准备，切实推动此项工作取得实效。
2月22日至25日，我校在职党员三个支部，分别结合学校工作实际，普遍开展谈心谈话。各支部委员每人约谈3名以上的党员，主动征求大家对支部班子和支委个人的意见建议。党员同志彼此敞开心扉、坦诚相见，为开展批评和自我批评奠定了较好的基础。
2月26日前，各支部分别组织支部班子成员和全体党员，从强化“四个意识”、执行党纪党规、自我严格要求、发挥党员作用等四方面，深入查摆具体问题，提出切实可行的整改措施，在此基础上，每位党员认真撰写《党员个人自我评价及问题整改清单》。同时支部班子还对照党章规定的党支部职责，重点查摆突出政治功能、提升组织力方面存在的问题和差距，撰写了支部工作年度述职报告。
2月25日至26日，我校在职党员三个支部分别召开支委会，开展批评和自我批评。会上，首先由支部书记代表班子进行述职，报告一年来党支部工作情况、说明征求意见和查摆问题情况、集体研究强化支部建设的整改措施。接着，支部书记和班子成员逐一检查履行职责和个人对照的情况，进行自我批评、开展相互批评。之后，校党委挂钩联系各支部的领导（第一支部：唐炜；第二支部：严济良；第三支部：朱如忠）进行点评，对支部建设工作提出具体改进要求。最后，各支部书记代表支部班子进行了总结表态。
2月27日、28日，我校三党支部分别以支部为单位召开党员大会，开展组织生活会和民主评议党员工作。各支部组织生活会，均由支部书记主持，首先领学《中国共产党章程》党员义务和权利、党的组织制度等内容，并集体重温入党誓词。接着支部书记通报支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况。之后各支部开展个人自评和党员互评，党员同志人人进行自我批评、作出自我评价，深刻查摆自身存在的问题。每一党员发言后，其他党员直接、坦诚向其提批评意见，指出问题和不足。组织生活会氛围严肃认真，批评与自我批评深刻具体。会议结束前，各支部对支部班子进行评议，对支部党员进行民主测评。校领导班子成员认真落实双重组织生活制度，都以普通党员身份参加了所在党支部的组织生活会。
3月1日，各党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现、客观公正给每名党员评定等次并向本人进行了及时反馈。通过民主评议，在职党员中的40位同志被评定格次为优秀，其他同志均评定为合格格次。通过各支部微信群，校党委对评为优秀的党员同志予以了表扬。
党支部组织生活会后，校党委要求各党支部及时总结本次民主评议工作，重点拟定问题整改清单，明确整改事项和具体措施，形成综合报告上报学校党委。同时党委要求全体党员重点针对参加组织生活、发挥党员作用等方面存在的差距，从眼前改起、从具体工作做起，切实兑现整改承诺，努力在推动学校创建高品质示范高中的工作实践中，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。（组织人事处）
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