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  [组图]秋季开学典礼       ★★★
秋季开学典礼
作者:佚名    新闻来源:本站原创    点击数:2986    更新时间:2016-9-1

9月1日清晨,秋高气爽,我校在大操场隆重举行了秋季开学典礼。仪式由唐炜副校长主持。市教育局部分领导也参加了此次活动。

  庄严的升旗仪式之后,严济良校长为开学典礼致辞——“竖起脊梁担事  实现心中梦想”。   严校长说,“不忘初心、继续前进、实现梦想”是我们的共同愿望,不过“只有‘竖起脊梁担事’,才能实现心中梦想”。作为中学生,现在所担之事,并非宏图大业,而是接受基础教育、积蓄发展能量,竖起脊梁担好本份之事、可作之事、细小之事。他提醒同学注意以下两点:注重品德修养,树立担当精神;科学规划学业,勤奋刻苦给力。严校长还引用中国女排前总教练陈忠和的话,“靠精神去夺冠?不完全是这样,主要还是因为平时有扎实的训练作为基础,精神发挥力量的前提是做好每一天。女排精神首先来自她们在训练中就有所体现的勇于拼搏、永不放弃的品质”,对同学们有深刻的启发。   学生代表高二(1)班沈宗奇同学发言,号召同学们秉承正直向上、热于求知的校风,用洪荒之力追逐梦想,为扬中的历史续写辉煌篇章。









附:严济良校长致辞

竖起脊梁担事  实现心中梦想

 

老师们、同学们,大家早上好!

  今天是新学期正式开学的第一天,我们在这里举行开学典礼,首先我代表全体师生员工对750名新同学的加入表示热烈欢迎,你们让学校更加生机盎然;在此我还要对全体同学顺利进级表示衷心祝贺,有你们的进步成长扬州中学才更有意义。祝愿你们在新的学年里,在书香浓郁的校园里,扬起理想的风帆,书写绚烂的青春。

  同学们,看着你们站着的英姿和喜悦的神情,我能够感受到你们心中的梦想和为实现梦想而积蓄的内在力量。此时此刻,“不忘初心、继续前进、实现梦想”是大家的共同愿望,不过我也想提醒大家:“只有‘竖起脊梁担事’,才能实现心中梦想”。

  “竖起脊梁担事”,这是个看似平常的句子,但纵观扬州中学的发展,确是一句至理名言。首先,“竖起脊梁担事”是我国现代著名教育家、我校前身江苏省立第八中学校长李更生所题,更生先生将它悬挂在自己的卧室里,张贴在学校教务处课程表的上方,与全体同仁共勉。在这种奋发向上的革新精神引领下,李更生校长对扬州八中的教育教学管理进行了大刀阔斧的改革,使原本守旧落后的学校很快跃入全省的先进行列,为中国近代教育史写下了光辉的一页。“人格健全,学术健全,相期自治与自动,欲求身手试豪雄,体育须兼重”,这是八中校歌精粹,成为我校传承至今的重要教育思想。李更生先生,以创办教育、振兴国家为己任,以实干苦干、勇于革新而著称,一生留下了许多“竖起脊梁担事”的感人故事。毛泽东在1927年春天所作的一次政治报告中,专门称赞了他是一位救国救民、热心培育人才、毁家办学的教育家。

  纵观扬州中学一百多年的办学历史,正是一代代师长,为国家、为民族“竖起脊梁担事”,才培养出一批批勇于为民族、为国家“竖起脊梁担事”的优秀人才。今年是朱自清校友、周厚枢校友毕业100周年。朱自清对中国文学的影响是深远的,对中国人精神的影响也是深远的,毛泽东曾说,“中国人是有骨气的”,“要写朱自清颂”,他“表现了我们民族的英雄气概”。周厚枢校友,28岁时成为“八中”与“五师”合并后的“江苏省立扬州中学”的首任校长,十年办学,学校享有“南扬中,北南开”美誉;战火纷飞,周先生主持创办国立二中,并使之享有“中学界西南联大”之美誉,周先生对扬州中学、对中国近代教育的影响也是深远的。同学们,现在你们是扬州中学的传人,要发扬李更生、朱自清、周厚枢等先贤“竖起脊梁担事”之精神,努力“竖起脊梁担事”,在不远的将来才能更好地实现建设国家、服务社会、成就自己的人生梦想。诸位还是中学生,还尚未成年,现在所担之事,并非宏图大业,是接受基础教育、积蓄发展能量,你们要竖起脊梁担好本份之事、可作之事、易作之事、细小之事,因为“天下难事必作于易,天下大事必作于细。”此时此刻,我提醒同学注意以下两点。

  注重品德修养,树立担当精神。我们学校室外环境、校舍建筑、教学设施的建设水平在世界高中行列里绝对是一流的,如实地说我们的选修教室、自习室、会议室等公用教室用不了几次,就会出现不整洁、甚至脏乱的格局!为什么呢?是我们的能力不够吗?不是,这是自我意识过强,公德意识不强,是德育认知出了偏差。在台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18岁之间,有叁千多学生,学校没有工人,没有保卫、没有大师傅,一切的必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,叁年级学生带一年级学生;学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年的以道德教育为本的忠信高级工商学校。这是值得我们深思的。长期以来,我们扬州中学视“人格健全”为教育思想之首要,这是具有深远意义的。人格所包含的内容十分丰富,大到一个人的人生观价值观,中到一个人的能力道德,小到一个人的个性习惯,一个人的人格特质往往表现为个人的精气神与行为能力,体现了内在价值观与思维方式。在此我特别要求,要修炼好的德性,从敬畏规矩开始,从执行中小学生守则开始,从执行一日规范开始;要养成良好行为习惯,从勇于纠正自己的不良习惯开始,从整理好自己的学桌开始,从严格执行学校手机使用的规定开始;要积极维护班级、学校集体声誉,从积极履行值日义务开始,从做好广播操开始,从校外遵守交通规则开始。总之,“学校有序,我的责任”,“班风优良,我的责任”,这种好氛围的形成,就是好的德育结果,是好教育的开端,是培育出人格健全的人的重要标志。我们扬州中学的学生,有的是灵气,只要心态积极,工作都会做出一流。

  科学规划学业,勤奋刻苦有恒。同学们从进入扬州中学的第一天起,就会规划高中三年的学习,就会畅想自己心仪的大学,我相信,你们的父母一定会参与其中,你们的班主任老师也会有指导。在此,我要强调规划的科学性,首先在于目标要适切,一要适合自己的志趣和强项,二要与自己的最大能力匹配,三要最有效利用外部环境因素。其次是行动方案的可行性,我的建议既要紧跟老师的教学,又要有适切的自主安排;也就是说既要做好规定动作,又要做好自选动作,这样既能全面强化学业基础,又能扬长补短充分发展。今年暑假,全体教师校本培训“聚焦学科协同变革,提高教学整体效率”,对高一高二课堂教学与课内外作业,形成了只用“自治自动学习手册”的共识,达成了“3+1”作业时间管理规定,即每天各科作业总量不超过3小时,学生自主学习时间不少于1小时。这种要求变革对教师的教与学生的学及教与学的协同性提出了较大挑战,同学们要理解与认同这种变化,积极行动努力适应这种变化,每日三省,养成早上计划内容,中间管控时间,晚上注意总结的习惯,切实提高学习品质与效益。在此,我想再谈一谈勤奋刻苦,进入扬州中学学习本身已经证明大家都曾优秀,今后也能优秀,但要做到优秀,除了天资,更需勤奋刻苦,就连爱迪生也说“天才来自1%的天分,99%的努力”。也正如梁启超劝学“学如逆水行舟,不进则退”,在你们身上有着勤奋刻苦、学业前进的经历,也有着意志松懈、学习退步的教训。希望同学们,持之以恒,不断前进,学业有成。

  我们都喜爱、敬重中国女排,时隔12年中国女排再次夺得奥运冠军的经历,激励着很多中国人。前天中国女排前总教练陈忠和说:“(女排)拿冠军是很多因素汇总的结果,不是具备某一个要素就可以的。靠精神去夺冠?不完全是这样,主要还是因为平时有扎实的训练作为基础,精神发挥力量的前提是做好每一天。没有基础,拿什么东西去拼?想拼都拼不出来!女排精神首先来自她们在训练中就有所体现的勇于拼搏、永不放弃的品质。她们获胜体现的是平时严格的管理和到位的训练,这样上赛场才有精神力量的爆发。”陈指导对女排夺冠的归因,对同学们学业有成应该有深刻的启发。

  最后,衷心祝愿同学们,初心不变,竖起脊梁,继续前行,实现梦想!
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