近日，当当网通俗历史新书榜中，一本由中国文史出版社出版的《民国时期的留洋文人》文史书排名前三位，被若干语文教师推荐，并誉为“大中学生最好的课外阅读书”之一。而这本书的作者，是21岁扬州女孩邹雨青，现就读于陕西师范大学本科三年级。昨天，记者采访了邹雨青。

　　自我评述

　　27万字论述26位留洋文人

　　拿到这本27万字的《民国时期的留洋文人》，记者首先被以蓝白色为主色调，印有辜鸿铭、蔡元培、李叔同、鲁迅、陈衡哲、梁实秋等26位民国时期留洋文人头像的封面打动。

　　记者了解到，邹雨青以“纪传体”所写的26位文人，将时间跨度设定为从幼年到人生后期；论述了其幼年、青年时期所受的家庭教育、学校教育、出国留学时受到的新式文化和思想理念，以及学成归来后所达到的相应领域的成就等。

　　虽然题目定为《民国时期的留洋文人》，强调“留洋”，但并未将过多笔墨放在各个文人在出国生涯的衣食住行、交游受教育等各方各面的冗长记叙中。邹雨青说：“我只是择取了文人出国留学时反映其思想、观念变化的部分，并对其做了一些浅层次的教育学、心理学领域相关的分析。”

　　网友热评

　　有思想有文笔，中学生必读

　　为了写好这本书，邹雨青共参考了近40本留洋文人的传记、散文集、小说及心理学专著，另外还引用了100余篇相关学术论文和学者、评论家的语段。对于某些人物评价、轶事经历等有争议之处，她则加入了自己的见解。

　　将浩瀚的史料、文学作品抽丝剥茧，找到最切合主题的内容，对于一个在校大三女生而言，并不是一件容易的事情。其中，让记者感受最深的，是邹雨青对每一个留洋文人的人生经历的探究。“那些经历是如何塑造此人的性格、人格的，又是怎样潜移默化地促进其留学想法的，出国经历又让他(她)原先的思想产生怎样的变化，他(她)又是如何在东西方文化碰撞中思索前行的，这些我都进行了深入的研究和思考。”

　　立意的积极向上，文字的缜密流畅，让不少网友特别是语文教师及家长如获至宝。在当当网上，记者看到了近百条热评。“语文老师推荐的，然后和孩子在新华书店翻了下，在畅销柜台上，买了寒假看，这下小孩充实了，相信对语文阅读作文等有帮助！”“看了同类的民国文人书，不少只是资料的堆砌，没有真正领会文人的思想精华，只是哗众取宠凑热闹罢了。这本书有思想，有文笔，有对教育的感悟和启迪，好书！”“果然对小孩有作用，他更了解书上作者的简历和思想背景了，更了解文章的由来和深层含义了，推荐中学生必读！”

　　厚积薄发

　　95后女孩实现人生第一个梦想

　　不少读者得悉，这本历史厚重、知识广泛的书出自一位“95后”女孩的手，都惊叹不已。而这与邹雨青的成长和学习经历有关。

　　邹雨青自小成绩优异，从小就喜欢读书，高中就读于扬州中学文科重点班，大学就读于陕西师范大学，主修教育学。大一寒假赴美国华盛顿大学交流学习，并参观访问加州大学、斯坦福大学，大二以笔试第一的成绩获得台湾交换生资格，赴台湾师范大学教育系交换学习半年，从台湾回来后，她写下一本散文集《看台湾》。

　　“我在广投出版社寻求出版的过程中四处碰壁，他们虽然看好我的文笔，却以‘没有市场前景’的理由婉拒。”邹雨青告诉记者，直到遇到了中国文史出版社编辑薛媛媛。“她和我约稿，共同商定可以写关于民国时期的文人的文章；而我又对出国留学方面很感兴趣，深感多元文化教育的必要，就达成了共识。”

　　大二的下学期，邹雨青一边完成学业，一边写样稿，用了3个多月的时间，交给出版社审稿，1个月后终于通过并签订了出版合同。去年暑假，邹雨青把自己关在家里，一鼓作气花了半个月时间修改样稿，在暑假结束前一天交了成稿。之后的排版、印刷、封面设计环节历时4个月，成书在春节前上架销售。

　　邹雨青说，这本书的创作，缘自她对文学、对所学专业的热爱，也实现了她人生的第一个梦想。“它不是一般的传记散文，通过那些大家的经历，我想找到教育心理理论对儿童教育的影响、学校教育对学生专业兴趣的影响、文化心理对思想成熟的影响。”

　　两年后，邹雨青将前往美国，专门攻读心理学，成为新时期的“留洋文人”。