12月17日，南师附中、苏州中学、常州中学、扬州中学2010年江苏省四所中学研讨活动在我校举行。张发祥书记主持了开幕式，卫刚校长致欢迎词。卫校长说，合作共赢是四校交流的魅力所在，我们要加强沟通，使四所名校成为理想共同体、文化共同体和发展共同体，今年四校交流活动的主题是“名校特色发展”。教育局王玉军副局长向各位来宾表示热烈欢迎。随后，与会人员在树人堂前合影留念。

　　本次交流研讨活动，我校13位教师开设了教学研究课，课后，各科教师按学科对13节教学研讨课展开了认真的评课和讨论。在四校领导研讨中，各位校长、书记就课堂教学和名校特色发展问题各抒己见。兄弟学校的领导对扬中提供的教学研究课给予了高度评价，他们一致认为，这些课设计精巧、互动充分，课堂效率高，教学效果好，充分体现了教师的业务素质和价值追求。卫校长指出，新课程不是放任学生讨论，忽略教师作用，教师是课堂教学的组织者、合作者，更是引领者、示范者。教师要依靠深厚的学术素养，引导学生深入思考，关注知识和方法背后的精神层面；教师要凭借高超的课堂驾驭能力，调动绝大多数学生参与讨论，确保讨论不偏离教学目标。扬州中学将新课程理念与传统教学有机结合，提炼出结构性、参与性、差异性、生成性四大教学原则，鼓励教师发挥创造性，探索符合学科特点的教学模式，形成个人教学风格。

　　谈到学校特色发展时，卫校长、张书记认为课程和教学是特色发展的核心要素，在如今百花齐放的背景下，我们要开动脑筋，群策群力，使名校的特色文化得以传承，永葆青春。南师附中陈汇祥书记强调，四所名校应该有共同的价值追求，着力于培养社会精英、创新性人才。苏州中学丁云衍副校长说，名校经久不衰在于名师，我们要注重教科研，营造学术空气，给教师以实现职业理想的幸福感；要打造精品课堂，加强社团建设，促进学生健康发展，决不能扼杀学生的创造力。大家一致认为，在当前背景下，四校要致力于探索教育理想与现实的平衡点，勇于承担，齐心协力，共同推进江苏教育向更规范、更有质量、更有特色方向发展。

　　下午，中央教科所李继星教授做了关于中小学特色办学和学校文化建设的学术报告。报告认为，当今世界社会和文化的多元化必然推动教育的多元化，特色学校建设势在必行。特色学校是指在办学核心理念的指导下，经过较长时间的办学积累，逐步形成的独特的、相对稳定的、优质的办学风格和办学成果，其风格和成果推动了整个学校的发展。扬州中学在百年来形成了科学与人文相融合的办学传统，是建设特色学校的独特资源优势。学校文化建设要紧握精神力、执行力、形象力三个抓手，其中精神力是基础，执行力是重心和核心，形象力是外在表现。李教授将海内外部分学校文化建设的成果进行了图片展示，让与会人员深切感受到学校文化建设的价值和魅力。